Аннотация: Актуальность. В работе рассматриваются психологические факторы, побуждающие человека обращаться в частную клинику эстетической медицины. Внедрение новых технологий дает новые возможности для повышения качества жизни. Порой человек получает практически «новую» внешность.
Цель исследования – исследование проявлений адаптивного и дезадаптивного перфекционизма, тревожности и агрессивности пациента клиники эстетической медицины.
Выборка. Участники исследования: 39 пациентов частной клиники дерматокосметологии, преимущественно женщины. В исследовании есть контрольная группа, которую составили биологи и психологи разных возрастов (студенты и специалисты).
Методы. Использовались: шкала перфекционизма АРS-R в модели Р. Слейни, опросник агрессии Басса-Перри, опросник личностной тревожности Спилбергера, незаконченные предложения. Анализировалась причина обращения к врачу, собирался медицинский анамнез.
Результаты. Описан психологический портрет современного пациента частной клиники эстетической медицины в г. Москве.
Выводы.
1. В эмпирическом исследовании обнаружено только одно статистически значимое различие между группой пациентов и контрольной группой. Прокрастинация как тенденция к промедлению, неспособность начать действовать выше в контрольной группе. В обществе уже сложились традиции ухода за полостью рта, возможно в будущем подобные традиции возникнут относительно новых косметологических технологий, процедур.
2. В группе пациентов с запросом на инвазивные, инъекционные процедуры выше несоответствие своим требованиям, чем у пациентов с другими запросами. Страх, тревогу пациенты с запросом на инъекции также испытывают более сильную (результаты статистически значимы).
3. В группе пациентов с акнэ, рубцами и куперозом самые низкие показатели гнева среди пациентов. При этом в группе пациентов с акнэ, рубцами и куперозом (розацеа) средние значения гнева ненормативно низкие. У этих же пациентов в 80% случаях обнаружены эндокринные нарушения, которые могут иметь психогенную причину.

Ключевые слова: перфекционизм, деструктивные тенденции личности, агрессивность, гнев, тревожность, самооценка, Образ Я, враждебность, розацеа, воспитательные практики

Библиография:
Баранская, Л.Т., Соколова, Е.Т., Татаурова, С.С. Особенности «пограничных» пациентов клиники эстетической хирургии. Неврологический вестник. – 2007. – Т. XXXIX. – Вып. 1. – Прил.: Материалы науч. конгресса «Бехтерев – основоположник нейронаук: творческое наследие, история и современность». – С. 50.
Баранская, Л.Т. Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии. – Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2008.
Баранская, Л.Т., Татаурова, С.С., Ткаченко, А.Е. Психологическая оценка результатов эффективности эстетической хирургии. Уральский медицинский журнал. – 2007. – № 4 (32). – С. 20-26.
Баранская, Л.Т. Психология нарциссической трансформации действий человека, направленных на изменение внешности. Известия Уральского государственного университета. – 2008. – № 56. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры. – Вып. 23. – С. 88-97.
Лин, Гао, Киселева, Л.Б.,

Аннотация: Во всем мире отмечается неуклонный рост онкологических заболеваний. Злокачественные опухоли являются одной из самых частых причин смерти населения развитых стран. В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение особенностей посттравматического стрессового расстройства, жизнестойкости и отношения к заболеванию у пациентов с онкологическими и сердечно-сосудистыми заболеваниями. Выборку исследования состовили 80 человек в возрасте от 40 до 73 лет. Средний возраст – 58 лет. В состав выборки вошли 40 пациентов с онкологическим заболеванием и 40 пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. В исследовании приняли участие дееспособные мужчины и женщины, свободно владеющие русским языком, без когнитивных расстройств. Между группами обнаружены статистически достоверные различия. Больные с онкологическим заболеванием более склонны заново переживать случившееся при напоминании о травмирующем событии, направленность личности характеризуется избеганием всего, что напоминает о травматическом опыте, выражено посттравматическое стрессовое расстройство. Ощущение собственной безопасности более характерно для больных с сердечно-сосудистами заболеваниями, чем для онкобольных. Для последних более характерна гнетущая неопределенность. Если говорить о типах реагирования на болезнь, то среди онкобольных чаще возникает постонное беспокойство, они думают об осложнениях; наблюдается чрезмерное сосредоточение на субъективных болезненных и иных неприятных ощущениях; поведение по типу «раздражительной слабости»; удрученность, поэтому неверие к возможности выздоровления и улучшению состояния, а также в целом на эффективность лечения, пессимистичный взгляд на все вокруг; ранимость. Выставление на показ близким и окружающим переживаний и страданий превалирует у онкобольниых в сравнении с больными сердечно-сосудистой группы.

Ключевые слова: стресс, стрессовое расстройство, после травмы, жизнестойкость, отношение, заболевание, пациент, онкологическое заболевание, сердечно-сосудистое заболевание, отношение к болезни

Библиография:
Andrykowski M. A. Posttraumatic stress disorder after treatment for breast cancer: Prevalence of diagnosis and use of the PTSD Checklist–Civilian Version (PCL–C) as a screening instrument/ M. A. Andrykowski, M. J.Cordova, J. L. Studts et al. // J. Consult Clin Psychol. – 1998. – Vol. 66. – P. 586-590.
Ивашкина М.Г. Психологические особенности личности онкологических больных: автореф. дис… канд. психол. наук. – М., 1998. – 66 с.
Непомнящая Н.И. О психологическом аспекте онкологических заболеваний // Психологический журнал. – 1998. – №4. – С. 132-145.
Володин Б.Ю. Возможности психотерапии в онкологической клинике // Российский онкологический журнал: научно-практический журнал. – 2009. – № 1. – С. 43-45.
Биктина Н.Н., Кекк А.Н. Личностные особенности и ролевые позиции онкологических больных // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2-1. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru

Аннотация: С самого начала пандемийного периода по заболеваемости Covid-2019, многочисленные источники фиксируют увеличение количества самоубийств среди подростков. В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение социальной и личностной идентичности у подростков с суицидальными попытками в анамнезе и подростков без суицидальных попыток. Все подростки, совершившие попытку суицида, на момент исследования проходили курс лечения в ГБУЗ Республиканском клиническом психотерапевтическом центре и ГБУЗ РБ Республиканской клинической психиатрической больнице (42 человека). Группу подростков без суицидальных намерений составили 84 учащихся МАОУ «Физико-математический лицей № 93» ГО г. Уфа РБ. В исследовании описаны различия в социальной и личностной идентичности в двух выделенных группах подростков. Обнаружены статистически достоверные различия между подростками, совершившими попытку самоубийства, и подростками, не имеющими попыток в анамнезе, по следующим показателям: социально-психологическая адаптация, личностная идентичность, нисходящее сравнение. У подростков без суицидальных намерений уровень выраженности социально-психологической адаптации выше, они более позитивно относятся к себе как к личности, у них стабильная система ценностных ориентаций и высокий уровень рефлексивности, в отличие от подростков с суицидальными попытками в анамнезе. Подростки с суицидальными попытками в меньшей степени ощущают и осознают уникальность своей личности, неповторимость своих личностных качеств, для них характерно непринятие норм и правил общества, стремление к отстраненности, безразличие к собственному Я, потеря интереса к своему внутреннему миру, заниженная самооценка. Выборки схожи по показателям времяпрепровождение, сплоченность, межгрупповая конкуренция и сравнение, коллективная самооценка.

Ключевые слова: суицидальная личность, суицидальное поведение, суицид, подростковый возраст, социальная идентичность, личностная идентичность, идентичность, подросток, самоубийство у подростков, Covid-2019

Библиография:
Васькова О.В. Применение опросника социальной идентичности для диагностики социально-психологических особенностей ученической группы старших подростков //Психологическая наука и образование. - 2013. - № 2. С. 87-96.
Никишина В.Б., Петраш Е.А. Методика исследования личностной идентичности: методология и технология стандартизации // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. - 2014. - №13 (184). С. 354-361.
Википедия. Идентичность. - URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Идентичность
Mark A. Reger; Ian H. Stanley; Thomas E. Joiner Suicide Mortality and Coronavirus Disease 2019 – A Perfect Storm? // JAMA Psychiatry. - 2020. - Nov 1. - 77(11). Р. 1093-1094. DOI: 10.1001/jamapsychiatry.2020.1060.
ВОЗ. Самоубийство. - URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/suicide. Ссылка активна на 14.03.2022.
РБК. Пандемия вдвое увеличила число психических расстройств среди подростков. - URL: https://www.rbc.ru/society/13/08/2021/6116cdc09a794780c49de5f1. Ссылка активна на 14.03.2022.

Аннотация: Предмет исследования — тревожно-депрессивная симптоматика женщин в послеродовый период. Целью исследования стало выявление взаимосвязей тревожно-депрессивной симптоматики у женщин в послеродовом периоде и типа отношения к беременности.
Автором определены различия в тревожно-депрессивной симптоматике у женщин с разным типом проживания и применением родовспоможения. Получены результаты о взаимосвязи тревоги и депрессии с типом отношения к беременности у женщин в послеродовом периоде.
Методология исследования: типология психологического компонента гестационной доминанты И.В. Добрякова.
Эмпирическая база исследования: исследование проведено на базе КГБУЗ «Алтайского краевого клинического центра охраны материнства и детства» с женщинами, находящимися в раннем послеродовом периоде.
Теоретически обосновано и эмпирически доказано существование взаимосвязей между появлением тревожно-депрессивной симптоматики у женщин в послеродом периоде и типом отношения к беременности. Определены качественные характеристики различий типа отношения к беременности у женщин с различным типом проживания и применением родовспоможения. Основные выводы исследования представлены в положениях. Тревожная симптоматика в послеродовый период более характерна женщинам из сельской местности. Женщинам, перенесшим естественные роды, более характерно переживать депрессию и тревогу в послеродовый период. Сельским женщинам более характерен гипогестогнозический тип отношения к беременности, городским женщинам - депрессивный тип отношения к беременности. Тревожный и депрессивный типы отношения к беременности, связанные с опасениями, выраженными страхами, плаксивостью являются факторами риска к развитию тревожно-депрессивной симптоматики у женщин в послеродовый период.

Ключевые слова: Беременность, Психология беременности, отношение к беременности, гестационная доминанта, Естественные роды, Послеродовый период, Тревога, Депрессия, Тревожно-депрессивная симптоматика, Подготовка к родам

Библиография:
Ахмадеева Э.Н., Еникеева Ю.Д. Сравнительная оценка компонентов жизни родильниц в послеродовом периоде в зависимости от способа родоразрешения // Проблемы женского здоровья. 2012. Т. 7. № 4. С. 27-33.
Балашов П.П., Колесникова А.М., Мамышева Н.Л. Клинические особенности тревожных расстройств у беременных женщин // Журнал неврологии и психиатрии. 2014. № 11. С. 20-23.
Галяутдинова С.И., Кутушева Р.Р., Гумерова Р.Б. Психологическая готовность беременных женщин к родительству // Российский гуманитарный журнал. 2016. Т. 5. № 2. С. 243-250.
Гарданова Ж.Р., Анисимова К.А., Васильева А.В. и др. Тревожно-депрессивные расстройства у беременных с артериальной гипертензией // Акушерство и гинекология. 2016. № 8. С. 54-59.
Гарнизов Т., Хаджиделева Д. Послеродовая депрессия // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. 2015. № 3. С. 58-69.
Горьковая И.А., Рязанова О.В., Александрович Ю.С. и др. Психопрофилактика послеродовой депрессии у женщин с различными вариантами родоразрешения // Вестник Удмуртско

Аннотация: В данном исследовании предпринята попытка обнаружить индивидуально-психологические особенности современного молодого игромана. Гемблинг рассматривается как патологическая склонность к азартным играм. В исследовании участвовали 40 молодых лиц от 16 до 28 лет, 20 юношей и 20 девушек, постоянные посетители игровых компьютерных клубов. 26 участников исследования проводят в игре более 3-х часов в сутки. Исследование проводилось во время эпидемии Covid-19.
Целью исследования было описать портрет современного игромана. При этом нас интересовали проявления тревожности, агрессивности и враждебности, выявляемые количественными и качественными методами исследования. Враждебность изучалась методом синдромного анализа.
Первым этапом исследования было проведение опросных методик, включая MMPI, опросник Басса-Перри, тест юмористических фраз, тест ценностных ориентаций Рокича. Второй этап включал методы качественного анализа личности.
По опроснику MMPI получены нормативно пониженные профили личности, что может быть связано с повышенным чувством осторожности и недоверчивостью. Повышения профиля обнаружены по шкале психастении у 26 обследованных, по шкале ипохондрии у 23 обследованных, что позволяет предположить наличие в портрете игромана соматизацию тревоги. Враждебность как фактор готовности к агрессии положительно коррелирует с большинством базисных шкал MMPI. Обнаружена тенденция: женщины более ипохондричны, чем мужчины. Результаты теста руки согласуются с MMPI. По результатам патопсихологического обследования, у 22 обследованных выявлены аутоагрессивные тенденции личности, соматизация тревоги. Дезадаптивность игроманов подтверждает страх быть смешным. Для усредненных профилей MMPI есть различия между игроманами и контрольной группой по шизоидности на уровне тенденции.
Данное исследование показало, что тревога и депрессия, традиционно приписываемые игрокам, во время Covid-19 могут усиливаться. Проблемные, активные игроки, готовые играть во время карантина тайно, вероятно, находятся в зоне риска.

Ключевые слова: гемблинг, психастения, ипохондрия, враждебность, ожидание агрессии, враждебный образ мира, тревожность, дезадаптация, юмор, ценности

Библиография:
Кузнецова С.О., Абрамова А.А. Психологические особенности агрессивности в подростковом возрасте [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2014. Том 6. №1. С. 100–107. doi:10.17759/psyedu.2014060112
Стефаненко Е.А., Иванова Е.М., Ениколопов С.Н. Исследование гелотофобии у больных психическими расстройствами / Теоретические и прикладные проблемы медицинской психологии. Научное издание. Сборник материалов Всероссийской юбилейной научно-практической конференции (к 85-летию Ю. Ф. Полякова), 14-15 февраля 2013.-М.: ГОУ ВПО “Московский городской психолого-педагогический университет” и ФГБУ “НЦЗП” РАМН, 2013. С. 106-107.
Собчик Л.Н., Спасенников Б.А., Кулакова С.В. Криминологические аспекты агрессивности [Электронный ресурс] // Психология и право. 2022. Том 12. №1. С. 209–225. doi:10.17759/psylaw.2022120116
Кузнецова С.О. Психологические особенности враждебности при психической патологии (шизофрении, шизоаффективном и аффективном расстройствах). Автореферат диссертации на соискан

Аннотация: Цель данного обзора – обобщить и систематизировать работы зарубежных исследователей по проблеме психотерапии комплексного посттравматического стрессового расстройства. Достижение цели потребовало последовательного выполнения следующих задач: теоретический обзор зарубежной литературы по проблеме; анализ проведенных за рубежом исследований за последние годы и их содержательное обобщение. В работе использовались следующие методы: теоретический анализ источников по проблеме исследования; синтез как процесс соединения изученного материала в единую систему. В современных условиях жизни возросло количество людей с комплексным посттравматическим расстройством, вследствие чего стала особо актуальна проблема выбора эффективной психологической помощи и психотерапии для данной категории людей. В результате обзора было выявлено несколько научно доказанных эффективных методов немедикаментозного лечения КПТСР, среди которых когнитивно-поведенческая терапия, десенсибилизация и переработка движений глаз (ДПДГ), также выделены не менее эффективны телесно-ориентированная терапия и арт-терапия. Определено, что в настоящее время для терапии КПТСР применяют прежде всего фазовый, ориентированный на травме подход, включающий в себя: установление безопасности, стабилизации и снижения симптомов К ПТСР; конфронтация, проработка и интеграция травматических воспоминаний; интеграция опыта психической травмы и реабилитация последствий КПТСР. Актуальным в работе с КПТСР является сочетание индивидуальной и групповой работы приводящее к наиболее эффективным результатам в терапии.

Ключевые слова: комплексное посттравматическое расстройство, психотерапия, исследования КПТСР, методы психотерапии КПТСР, зарубежные исследования, психическая травма, когнитивно-поведенческая терапия, EMDR, телесно-ориентированная терапия, арт-терапия

Библиография:
Brewin. C. R. A review of current evidence regarding the ICD-11 proposals for diagnosing PTSD and complex PTSD // Clinical Psychological Review. – Vol. 58. – 2017. P. 1–15.
Gianluca L., Giuseppe M., Laura S., Veronica O., Carla D., Gabriele P., Salvatore G. The Italian Version of the Inventory of Interpersonal Problems (IIP-32): Psychometric Properties and Factor Structure in Clinical and Non-clinical Groups // Front. Psychol. – Vol. 9. – 2018. – 1-12 p.
Thanos K. Evidence of distinct profiles of Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) and Complex Posttraumatic Stress Disorder (CPTSD) based on the new ICD-11 Trauma Questionnaire (ICD-TQ) // Journal of Affective Disorders. – Vol. 207. – 2017. – P. 181-187.
Madeleine K., Lawrence S., Rachel U., Cornelius K. Complex posttraumatic stress disorder in traumatised asylum seekers: A pilot study // Eur. J. Psychiat. –Vol. 28. N. 3. – 2014. – P.137-144.
Gene-Cos N. Sensorimotor Psychotherapy Group Therapy in the Treatment of Complex PTSD // Annals of Psychiatr

Аннотация: Психология здоровья – отрасль клинической психологии, которая изучает здоровье человека с учетом физического, психического, социального и духовного аспектов, то есть в контексте биопсихосоциального единства. Современная практика показывает, что представление о болезни автоматически не формирует «внутреннюю картину здоровья». Реализуя задачу психологического сопровождения человека на пути к здоровью и благополучию, необходимо изучать как интегральный феномен здоровья, так и те причины, которые формируют либо картину болезни, либо картину здоровья. Начальным аспектом любой активности и деятельности является потребностно-мотивационная сфера личности. Различные толкования понятия базовых потребностей личности приводит к неопределенности в использовании этого понятия в практической деятельности психолога.
Цель: Исследовать подходы к определению базовых потребностей в контексте психологии здоровья. Результаты: В современных исследованиях можно обнаружить три подхода к определению базовых потребностей: как витальных или биологических потребностей; как потребностей, лежащих в основе потребностей более высокого уровня и наконец, как ведущих и необходимых для психического развития и формирования личности. Такое понимание позволяет разрабатывать различные подходы к психологической коррекции последствий фрустрации базовых потребностей.
Заключение. В статье представлена систематизация подходов к рассмотрению базовых потребностей личности, структурировано представление о базовых потребностях, как потребностях необходимо присущих и оказывающих существенное влияние на весь ход и процесс формирования личности, что особенно отчетливо обнаруживается в искажениях личностного развития при фрустрации базовых потребностей.

Ключевые слова: базовые потребности, онтогенез, теории развития, личность, фрустрация потребностей, девиантное поведение, психология здоровья, психологическое благополучие, ресурсы личности, психологическая коррекция

Библиография:
Van Halen C., Harke A. Bosma H.A., van der Meulen M. Experiencing Self-Definition Problems over the Life Span// Identity, 2020, 20:3, 170-187, DOI: 10.1080/15283488.2020.1782913
Van der Gaag M.A.E., De Ruiter N.M.P., Kunnen S.E., Bosma H. The Landscape of Identity Model: An Integration of Qualitative and Quantitative Aspects of Identity Development// Identity, 2020, 20:4, 272-289, DOI: 10.1080/15283488.2020.1821154
Schachter E.P., Galliher R.V. Fifty Years Since “Identity: Youth and Crisis”: A Renewed Look at Erikson’s Writings on Identity// Identity, 2018, 18:4, 247-250. DOI: 10.1080/15283488.2018.1529267
Sharp S., Siokou Ch., Oades L.G. Systems informed positive psychology //The Journal of Positive Psychology 2020, Vol. 15, No. 6, 705-715. DOI: https://doi.org/10.1080/17439760.2019.1639799
Reisz S., Duschinsky R., Siegel D.J. Disorganized attachment and defense: exploring John Bowlby’s unpublished reflections, //Attachment & Human Development, 2018, 20:2, p.107-134, DOI: 10.1080/14616734.2017.13

Аннотация: Предметом исследования является изучение возможностей психологической коррекции нервно-психического состояния людей, перенесших инсульт в условиях сенсорной комнаты.
Целью исследования является коррекция нервно-психического состояния людей, перенесших инсульт.
Методами исследования явились: анализ теоретической и экспериментальной литературы по психологии и педагогике по проблеме исследования; тестирование, психологический эксперимент, наблюдение, статистическая обработка результатов (Т-критерий Вилкоксона).
Методологической основой исследования являются: положения Жевнерова В.Л., Баряевой Л.Б., Галлямовой Ю.С. о терапевтическом влиянии сенсорной комнаты; положения о влиянии цвета на эмоциональное состояние человека, сформулированные Люшером М., Воробьевым Г.Г., Налимовым В.В., Элькиным В.
В статье представлены результаты экспериментального исследования возможностей психологической коррекции нервно-психического состояния людей, перенесших инсульт в условиях сенсорной комнаты.
Теоретическая значимость исследования заключается в систематизации теоретических положений по проблеме исследования.
Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты исследования могут быть использованы в работе практического или клинического психолога с людьми, перенесшими инсульт, в санаториях, реабилитационных и восстановительных учреждениях, а также с инвалидами. Научная новизна исследования состоит в обосновании эффектов влияния цвета и света в улучшении нервно-психического состояния людей, перенесших инсульт. Полученные в исследовании результаты могут оказать существенное влияние на расширение представлений о возможностях практической работы клинического психолога, а также существенно расширить представления о возможностях применения метода хромотерапии.
Согласно полученным результатам после реализации программы занятий отмечается улучшение нервно-психического состояния людей, перенесших инсульт: снизилась тревожность, стал преобладать гипертимный тип самочувствия, который выражается в преобладании таких базовых эмоций, как: интерес и удивление; улучшились показатели эмоционального комфорта, адаптивности, принятия себя и других.

Ключевые слова: психологическая коррекция, нервно-психическое состояние, инсульт, ОНМК, сенсорная комната, эмоциональное самочувствие, тревожность, хромотерапия, цвет, специально организованная деятельность

Библиография:
Сенсорная комната – шаг на пути развития «особого» ребенка: метод. пособ. / сост.-ред. М.Г. Тратканова. – Ижевск, 2015. – 25 с.
Серов, Н.В. Лечение цветом / Н.В. Серов. – СПб, Речь, 2005. – 48 с.
Скворцова, В.И. Основы ранней реабилитации больных с острыми нарушениями мозгового кровообращения / В.И. Скворцова, В.М. Шкловский, Б.А. Поляев и др. – М.: Антидор, 2006. – 101 с.
Тимофеев, В.И. Цветовой тест Люшера. Диагностика нервно-психического состояния: Методическое руководство / В.И. Тимофеев, Ю.И. Филимоненко. – СПб: Иматон, 2007. – 35 с.
Элькин, В.М. Целительная магия музыки. Гармония цвета и звука в терапии болезней. – СПб.: Респекс, 2000. – 218 с.
Сенсорная комната как универсальное средство медико-социальной реабилитации // Социальная работа. – №2. – 2004. – С.52-55.
Сенсорная комната – волшебный мир здоровья: Учебно-методическое пособие / под ред. В.Л. Жевнерова, Л.Б. Баряевой, Ю.С. Галлямовой. –СПб., 2007. – 90 с.
Монтессори, М. Впитывающий разум ребенка / М. Монтессори. – СПб., 2

Аннотация: В данной статье рассматривается явление «отката» в детском развитии (в теоретическом и прикладном аспектах). Особое внимание уделено представлению теоретического обзора работ по сходной тематике. С позиции культурно-исторической психологии «откат» представлен в ряду других феноменов, близких по природе в психологии развития и клинической психологии (регрессия, распад, кризис). На основе анализа клинических случаев (вариантов нормативного и аномального развития) с помощью консультативного метода авторами прослеживается общая феноменология «откатов» в детском развитии, выделены причины и условия возникновения, представлен анализ методов и условий преодоления «отката» Новизна исследования заключается в рассмотрении отката в контексте опосредствования детского развития. Откат есть органичный момент развития, когда соответствующее средство не принято ребенком или оно еще не в состоянии из-за неотработанности обеспечить его ориентировку в стоящей перед ним проблемной ситуации. «Выход» ребенка из отката оказывается возможен в ситуации специально выстроенных условий коррекционной или развивающей психологической работы. Основной вывод данной работы состоит в том, что подобное понимание при роды отката в детском развитии в теоретическом отношении позволяет более глубоко и системно представлять детерминацию детского развития, а в практическом – осмысленно и прогнозируемо вести консультативный или коррекционный случай.

Ключевые слова: культурно-историческая психология, распад, развитие, регрессия, аномальное развитие, консультативный метод, опосредствование, откат, психология развития, нормативное развитие

Библиография:
Weintraub, K. Young and sleep deprived. Monitor on Psychology, 2016. — № 47(2). http://www.apa.org/monitor/2016/02/sleep-deprived
Vereijken B. The complexity of childhood development: variability in perspective / Phys Ther. 2010. — 90 (12). — p. 1850–1859
Kroger J. Identity, regression and development / Journal of Adolescence, 1996. — № 19. — p. 203–222
Kohlberg, L. Continuities and discontinuities in childhood and adult moral development / Human Development, 1969. — №12. — p. 93-120.
Goldstein, K. Methodological approach for the study of schizophrenic thought disorder / Vertex: XXVII. 2016. — p.229-234.
Corbetta, D., & Bojczyk K.E. . Infants return to two-handed reaching when they are learning to walk / Journal of Motor Behavior, 2002. — № 34. — p. 83-95
Щелованов Н.М., Аксарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста в детских учреждениях [Для учащихся отд-ний мед. сестер со специализацией "Мед. сестра дет. учреждений"] / Под ред. Н. М. Щелованова и Н. М. Аксариной. — 4-е изд. — Москва:

Аннотация: Теоретическим предметом исследования является личность пациента с социально значимыми заболеваниями. Целью настоящего исследования стало определение методологических оснований для выбора универсального набора психодиагностических методик для пациентов с социально значимыми заболеваниями. Произведен теоретический анализ результатов современных отечественных и зарубежных психологических эмпирических исследований, позволяющих описать личность пациента с социально значимыми заболеваниями. Осуществлена систематизация данных на основе биопсихосоционоэтической модели, предложенной Г. В. Залевским, которая выделяет составляющие психологической диагностики и психологической работы в соответствии с компонентами функционирования психики: Я телесным, Я социальным, Я актуальным, Я духовным. Определено, что современные исследования, как правило, раскрывают 1-2 компонента структурного Я психики. Предложена совокупность методов, которые могут быть положены в основу системного психодиагностического исследования личности пациента с социально значимыми заболеваниями. Предложено использовать для выявления Я актуального, Я социального и дезадаптивных черт: Индивидуально-типологический опросник Л. Н. Собчик; для изучения аспектов Я актуального: Стратегии совладающего поведения (ССП), Индекс жизненного стиля (LSI), Интегративный тест тревожности; Шкала депрессии Бека; для Я социального: Шкала субъективного ощущения одиночества в адаптации Н. Е. Водопьяновой, Многомерная шкала восприятия социальной поддержки (MSPSS); для Я духовного: Реконцептуализированный тест смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева; для Я телесного: Гиссенский опросник соматических жалоб. Предложенный набор методик позволяет осуществить системно-структурный принцип, добиваясь целостной картины функционирования психики в диагностики пациента.

Ключевые слова: социально значимые заболевания, когнитивные нарушения, эмоциональные нарушения, социальные нарушения, ценностно-смысловая сфера, психологическая коррекция, психологическое сопровождение, я телесное, я актуальное, я духовное

Библиография:
Винокуров Е. В., Собенников В. С., Рычкова Л. В. Взаимосвязь депрессии и сердечно-сосудистых заболеваний (обзор литературы) // Acta Biomedica Scientifica. 2017. Т. 2. № 5-1 (117). С. 124-128. DOI: 10.12737/article_59e8bd26de45e8.00423846
Norton J. Pastore M., Ancelin M., Hotopf M., Tylee A., Mann A., Palacios J. Time-dependent cognitive and somatic symptoms of depression as predictors of new cardiac-related events in at-risk patients: the UPBEAT-UK cohort // Psychological Medicine. 2019. pp. 1-8. DOI: 10.1017/ S0033291719004082
Wirtz P. H., von Känel R. Psychological Stress, Inflammation, and Coronary Heart Disease // Current Cardiology Reports. 2017. Vol. 19. № 111. DOI: 10.1007/s11886-017-0919-x
Magnusson Hansona L. L., Rod N. H., Vahtera J., Virtanen M., Ferrie J., Shipley M., Kivimäki M., Westerlund H. Job insecurity and risk of coronary heart disease: Mediation analyses of health behaviors, sleep problems, physiological and psychological factors // Psychoneuroendocrinology, 2020, Vol.

Аннотация: Предметом исследования является тревожность у лиц на разных этапах генеза инфаркта миокарда (ИМ). В настоящее время получены данные, подтверждающие, что высокий уровень тревожности вносит вклад в заболеваемость, рецидивы и неблагоприятное течение инфаркта миокарда как в совокупности с иными факторами риска, так и независимо от них. Однако вклад отдельных аспектов тревожности в рецидив инфаркта миокарда остается малоизученным, что делает актуальным определение компонентов тревожности на разных этапах возникновения данного заболевания. В статье представлены сравнительный анализ и описание уровня выраженности разных компонентов тревожности у следующих эмпирических групп: 33 лица без инфаркта миокарда в анамнезе, но входящих в группу риска по его возникновению; 29 пациентов, находящихся в течение 2-5 дней на стационарном этапе восстановления после инфаркта миокарда; 27 пациентов, прошедших постстационарный период реабилитации после инфаркта миокарда. В контрольную группу вошли 30 условно здоровых лиц. Применялся тест тревожности А.П. Бизюка, Л.И. Вассермана, Б.В. Иовлева на основе разработанной ими компонентной модели тревожности, U-критерий Манна-Уитни для обработки данных. Основные выводы исследования включают следующие положения.
1) Компоненты тревожности: астенический, фобический, компонент эмоционального дискомфорта выражены у пациентов, перенесших инфаркт миокарда, а также у лиц, находящихся в группе риска по возникновению данного заболевания. Однако предположение о том, что вклад тревожности в генез инфаркта миокарда осуществляется через данные компоненты, требует дополнительного лонгитюдного исследования.
2) Проводимая в настоящее время реабилитация пациентов после инфаркта миокарда снижает лишь общий уровень ситуативной тревожности, практически не затрагивая те её составляющие, которые могут в дальнейшем провоцировать рецидив ИМ.
3) Пациентов с ИМ, находящихся на разных этапах заболевания, в том числе после реабилитации, отличает высокая личностная тревожность. В программы профилактики и реабилитации ИМ рекомендуется включать те подходы психологической коррекции, которые позволяют с доказанной эффективностью снижать уровень личностной тревожности в долговременной перспективе, такие как краткосрочная когнитивно-поведенческая психотерапия.

Ключевые слова: сердечно-сосудистые заболевания, реабилитация после инфаркта, эмоциональный дискомфорт, компоненты тревожности, личностная тревожность, ситуативная тревожность, рецидив инфаркта миокарда, риск инфаркта миокарда, инфаркт миокарда, психологические факторы ССЗ

Библиография:
Stewart J. C. et al. Depression and Anxiety Screens as Predictors of 8-Year Incidence of Myocardial Infarction and Stroke in Primary Care Patients // Psychosomatic Medicine. 2016. № 78(5). pp. 593-601. DOI: 10.1097/PSY.0000000000000315
Van Beek M. et al. Prognostic association of cardiac anxiety with new cardiac events and mortality following myocardial infarction // The British Journal of Psychiatry. 2016. Vol. 209. № 5. pp. 400-406. DOI: 10.1192/bjp.bp.115.17487
Smeijers L. et al. Anxiety and anger immediately prior to myocardial infarction and long-term mortality: Characteristics of high-risk patients // Journal of Psychosomatic Research. 2017. Vol. 93. pp. 19-27. DOI: 10.1016/j.jpsychores.2016.12.001
Feng H. P. et al. Risk of anxiety and depressive disorders in patients with myocardial infarction. A nationwide population-based cohort study // Medicine (Baltimore). 2016. № 95(34). pp. 1-8. DOI: 10.1097/MD.0000000000004464
Шпектор А. В., Васильева Е. Ю. Современные подходы к вторичной профилакти

Аннотация: Предметом данного исследования является криминальная деятельность обвиняемых в особо тяжких преступлениях с различными нарушениями мотивационного и целевого уровней регуляции деятельности. В статье рассмотрено содержание понятия "регуляция деятельности". Уделяется внимание особенностям регуляции деятельности на целевом и мотивационном уровнях у лиц, обвиняемых в особо тяжких преступлениях. Проанализированы основные характеристики криминальной деятельности лиц, обвиняемых в особо тяжких преступлениях, при различных нарушениях мотивационного и целевого уровней регуляции деятельности. В исследовании показано, что для обвиняемых в совершении особо тяжких преступлений характерно нарушение регуляции деятельности на целевом и мотивационном уровнях.     Выборку составили 20 мужчины в возрасте 20-58 лет, средний возраст – 37,7 лет, находящиеся в данный момент на судебной психолого-психиатрической экспертизе. В качестве группы сравнения выступили 24 мужчины с социально нормативным поведением, никогда не привлекавшихся к уголовной ответственности. Для исследования мотивационного и целевого уровней регуляции деятельности использованы следующие методики: методика «Смыслообразование» (модификация методики М.М. Коченова) и психологический анализ материалов уголовных дел. Установлено, что обвиняемые в совершении особо тяжких преступлений чаще, чем испытуемые нормативной группы, были неспособны адекватно соотносить субъективные моменты деятельности с объективно существующими условиями актуальной действительности, самостоятельно организовывать процесс целеполагания, эффективно осуществлять функцию контроля. Также выявлены основные характеристики криминального поведения при нарушении мотивационного и целевого уровней регуляции деятельности. Научной новизной исследования является описание характеристик криминального поведения лиц, обвиняемых совершении особо тяжких преступлений при различных нарушениях мотивационного и целевого уровней регуляции деятельности. Полученные результаты могут быть использованы для решения вопросов судебно-психологической экспертизы, а также в ходе коррекционной работы с лицами, склонными к противоправному поведению.

Ключевые слова: особо тяжкие преступления, судебная психолого-психологическая экспертиза, криминальная деятельность, деятельность, регуляции деятельности, мотивационный уровень регуляции, целевой уровень регуляции, цель, мотив, мотивация

Библиография:
Абульханова-Славская, К.А. Личностные механизмы регуляции деятельности / К.А. Абульханова-Славская // Проблемы психологии личности / под ред. Е.В. Шорохова. − М.: Наука, 1982. – 334 с.
Братусь, Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. – М.: Мысль, 1988. − 304 с
Братусь, Б.С. Психологический анализ изменений личности при алкоголизме / Б.С. Братусь. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974 – 95 c.
Гульдан, В.В. Основные типы мотивации противоправных действий у психопатических личностей / В.В. Гульдан // Вест. МГУ. Сер. 14. Психология. – 1984. – № 1. − С. 31—45.
Дозорцева, Е.Г. Аномальное развитие личности у подростков с противоправным поведением / Е.Г. Дозорцева. М.: ГНЦ ССП им. В.П. Сербского, 2004. − 352 с.
Дьякова, Н.В. Нейропсихологические методы в судебной экспертизе/ Н.В. Дьякова // Материалы III Международной научно-практической конференции «Развитие научного наследия А.Р. Лурия в отечественной и мировой психологии / Под ред. проф. В.А. Москвина. − М.; Белгород: Издательс

Аннотация: Предметом исследования в данной статье является отношение к жизни и будущему у детей с онкогематологическим заболеванием, как тяжёлой хронической болезнью, которая меняет мироощущение пациента, трансформирует его отношение к жизненным событиям, будущему, другим людям и самому себе. Данное исследование представляет особую актуальность и значимость в период взросления, где складываются убеждения, ценности, мировоззренческие взгляды, конкретизируются представления о своём будущем, что является базисом для личностного самоопределения и воздействует на дальнейшие важные выборы человека в его жизни. В эмпирическом исследовании использовались метод тестирования, метод анкетирования и проективный метод. Статистическая обработка данных проводилась с использованием непараметрического U-критерия Манна-Уитни и точного критерия Фишера. Научная новизна исследования очевидна так как большая часть имеющихся работ ориентирована на взрослых или связана с психологическими аспектами реабилитации таких пациентов. В ходе исследования выявлено, что у младших школьников с онкогематологическими заболеваниями более четко определены цели на будущее по сравнению с группой сравнения, а отношение к прошлым событиям жизни связано с тревожными и негативными переживаниями. У подростков с онкогематологическими заболеваниями отношение к жизни складывается из субъективного опыта прошлого, который служит основой для жизни в настоящем. Отношение к будущему характеризуется его низкой осмысленностью, отсутствием четких целей и связывается с тревожными и негативными эмоциональными переживаниями. В системе ценностных ориентаций на первое место выходят духовные ценности, а также ценности, связанные с общением и принятием других людей.

Ключевые слова: онкогематологическое заболевание, отношение к жизни, отношение к будущему, отношение, негативные эмоциональные переживания, смысл жизни, будущее, дети, подростки, система ценностей

Библиография:
Арпентьева М.Р. Психологические аспекты онкологических заболеваний: жизнеутверждение vs жизнеотрицание // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. 2016. №4(39) [Электронный ресурс]. URL: http://mprj.ru (дата обращения: 11.04.2019).
Белинская Е.П., Давыдова И.С. Графический тест Коттла: специфика показателей временной перспективы // Психологическая наука и образование. 2007. № 5. С.28–37.
Долгов Ю.Н. Основные направления исследований жизненного пути личности отечественных и зарубежных учёных (опыт классификации) // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XVIII междунар. науч.-практ. конф. Часть II. Новосибирск: СибАК, 2012. С.107-111.
Каприн А.Д., Старинский В.В., Петрова Г.В. Состояние онкологической помощи населению России в 2016 году. М.: МНИОИ им. П.А. Герцена филиал ФГБУ «НМИРЦ» Минздрава России, 2017. 250 с.
Клюева Н.В., Никишина В.Б., Киселев И.Л., Хвостовой В.В., Петраш Е.А. Структурно-уровневая организация временной перспективы личности

Аннотация: Предметом исследования является отношение к болезни больных шизофренией, совершивших общественно опасное деяние, находящихся на принудительном лечении. Отношение к болезни рассматривается через его компоненты — эмоциональные, мотивационно-поведенческие и когнитивные. В центре исследования находится проблема эффективности реабилитации больных шизофренией на принудительном лечении в психиатрическом стационаре специализированного типа. Цель работы — изучение особенностей субъективного отношения к болезни больных шизофренией в условиях принудительного лечения. Выявление особенностей отношения к болезни осуществляется через решение задач исследования по анализу когнитивных, мотивационно-поведенческих, эмоциональных компонентов отношения к болезни.

Методами исследования выступают: герменевтический, включающий изучение историй болезни испытуемых, беседа с использованием структурированного интервью, разработанного автором согласно содержанию структурных компонентов отношения к болезни. Обработка данных осуществлялась с помощью кластерного анализа и анализа сопряженности по критерию Пирсона Хи-квадрат в программе STATISTICA 12.0. В результате эмпирического исследования было раскрыто содержание компонентов отношения к болезни больных шизофренией с криминальным анамнезом. Выявлены взаимосвязи структурных компонентов отношения к болезни, которые позволили определить его типологию. Выделены два типа: «Отрицание болезни» и «Осознание болезни». Делается вывод о необходимости учета полученных данных при разработке и проверке эффективности психологического сопровождения больных шизофренией на принудительном лечении.

Ключевые слова: больные шизофренией, принудительное лечение, отношение к болезни, компоненты отношения, критичность, психокоррекция, психологическое сопровождение, реабилитация, общественно опасное деяние, криминальный анамнез

Библиография:
Кондратьев Ф. В. Аспекты проблемы общественной опасности лиц с психическими расстройствами // Российский психиатрический журнал. 2006, № 3. – С. 64-68.
Котов В. П. Принудительное лечение в психиатрическом стационаре: руководство для врачей / В. П. Котов, М. М. Мальцева. – М.: ФГБУ «ГНЦССП им. В. П. Сербского», 2009. – 350 с.
Айсаев А. Т. Сравнительная характеристика психически больных с однократными и повторными общественно опасными деяниями (по данным отдаленного катамнеза) // Российский психиатрический журнал. 2003, № 1. – С. 56-59.
Дмитриев А. С., Морозова М. В., Савина О. Ф., Винникова И. Н., Оспанова А. В., Лазько Н. В. Проблемы самоотношения и формирования социально ориентированных установок у психически больных, находящихся на принудительном лечении // Российский психиатрический журнал. 2013, № 2. – С. 4-10.
Гурович И. Я., Шмуклер А. Б., Сторожакова Я. А. Психосоциальная терапия и психосоциальная реабилитация в психиатрии / И. Я. Гурович, А. Б. Шмуклер, Я. А. Сторожакова. – М. : Медпрактика

Аннотация: Предмет исследования – характеристики внутренней картины беременности (ВКБЕР) у женщин с соматическими осложнениями в качестве факторов, способствующих и препятствующих сохранению здоровой беременности.
Цель исследования – анализ характеристик ВКБЕР у женщин трех нозологических групп с соматически осложненной беременностью для последующего определения факторов, способствующих и препятствующих сохранению здоровой беременности.
Задачи: поиск и описание общих и специфических характеристик ВКБЕР и установление факторов, способствующих и препятствующих сохранению здоровой беременности. Методики: Шкала депрессии Бека, Тест «Самооценка психических состояний» Г. Айзенка, Опросник выявления репродуктивных мотивов «Моя беременность», Семантический дифференциал и методика «Качество жизни» SF-36. Установлено, что общими для всех групп женщин является: на эмоциональном уровне - оптимальный уровень тревоги, на мотивационном – потребность видеть в беременности и в ребенке продолжение супружеской любви, на когнитивном - положительное отношение к себе, высокая ценность своей беременности и ребенка. На уровне телесного опыта – ощущение ограничений в выполнении физической нагрузки. Специфическими характеристиками для женщин с ЭКО - наличие депрессивных настроений, связанных с беременностью, мотив сохранения беременности ради социального статуса, ограничения в физической активности; для женщин с ВИЧ-инфекцией – сверх-ценность беременности и ребенка, отношение к беременности как к новому этапу жизни, позволяющему уйти от одиночества, стать лучше, на уровне телесного опыта – подъем жизненной энергии, высокая активность в выполнении физических нагрузок. Результаты могут использоваться в женских консультациях роддомов, Центрах репродуктивных технологий, Центрах по профилактике и борьбе со СПИДом.

Ключевые слова: соматически осложненная беременность, внутренняя картина беременности, дифференцированная медико-психологическая профилактика, угроза прерывания беременности, Экстракорпоральное оплодотворение, Вич-инфекция, факторы здоровой беременности, депрессия и тревога, физическое здоровье, материнство

Библиография:
Филиппова Г.Г. Репродуктивная психология в России: современные проблемы и тенденции развития // Психотерапия. – 2015. – № 4. С. 65.
Филиппова Г.Г. Репродуктивная психология: психологическая помощь бесплодным парам при использовании вспомогательных репродуктивных технологий // Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика. – 2014. № 3. – С. 31-37.
Филиппова Г.Г. Психология материнства: Учебное пособие. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 240 с.
Фекличева И.В., Чипеева Н.А., Воронина И.Д., Солдатова Е.Л., Масленникова Е.П., Шабаловская М.В., Агаркова Л.А., Малых С.Б., Ковас Ю.В. Взаимосвязь между отношением к будущему ребенку и отношениями между родителями в семьях со спонтанной и индуцированной беременностью // Акушерство и гинекология. – 2017. – № 10. – С. 78-83.
Тагирова З.М., Умаханова М.М., Филиппова Г.Г., Цидаева М.М. Оценка психологического статуса у беременных с невынашиванием беременности // Проблемы репродукции. – 2018. – Т. 24, № 2. – С. 108-111.
Мороз

Аннотация: Предмет исследования: детско–родительские отношения и негативно окрашенные эмоциональные состояния подростков, их влияние на суицидальные риски. Авторы подробно рассматривают такие аспекты темы как семейные дисфункции и состояния тревоги, безнадежности и депрессии. Проведено исследование на выборке современных подростков (средний возраст составил 15лет). Состояния тревоги, депрессии, безнадежности в совокупности с семейными дисфункциями являются психологическими факторами риска и внутренним раздражителем к побуждению суицидального поведения. Рост как суицидальных попыток, так и завершенных суицидов среди детей и подростков требует исследовательских работ в научно-теоретическом и в прикладном аспектах. Были использованы следующие методики: «Детско-родительские отношения подростков» (ДРОП) О.А. Карабановой и П.В. Трояновской, «Шкала тревожности» А.Бека, «Шкала безнадежности» А.Бека, и «Шкала депрессии» А.Бека, а также методы математической статистики. Показано, что суицидальный риск – это сложный комплексный многоаспектный феномен, который в определенной степени связан с такими психологическими факторами, как эмоциональная сфера личности подростка, негативно окрашенные эмоциональные состояния, специфика взаимоотношений с родителями. Определены взаимосвязи между детско-родительскими отношениями и негативно-окрашенными эмоциональными состояниями у подростков. Выявлено влияние семейных дисфункций на суицидальные риски, что отражается на высоком уровне тревожности, депрессии и безнадежности, выявляемых у подростков.

Ключевые слова: суицидальный риск, суицидальное поведение, подростковый возраст, детско-родительские отношения, негативные эмоциональные состояния, семейные дисфункции, тревожность, безнадежность, депрессия, психическая дезадаптация

Библиография:
Ромицына Е.Е., Алюшина А.О. Особенности проявлений тревожности и депрессивности в связи с родительским отношением у подростков, совершивших попытку суицида // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. 2005. Том 1.-34 с.
Райкус, Дж.С. Социально-психологическая помощь семьям и детям групп риска / Дж.С. Райкус, Р.К. Хьюз.-Москва: Эксмо, 2009.-Том III-288 с.
Попов Ю.В., Пичиков А.А. Особенности суицидального поведения у подростков (обзор литературы) // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева.-2011. №4.-С.18-25.
Павлова Т.С., Банников Г.С. Современные теории суицидального поведения подростков и молодежи // Психологическая наука и образование.-2013, № 4.-С. 59-69.
Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко.-Л.: Медицина, 1983.-416 с.
Лапшин, В.Е. Аутодеструктивное поведение подростков: причины, приводящие к суициду // Вестник Владимирского юридического института.-2008.-№ 1 (6).-С. 172-173.
Козельская, А.В. Психология ж

Аннотация: Предмет исследования: психическое развитие детей с расстройствами аутистического спектра в историческом и клиническом аспектах.
При всем многообразии экспериментальных и теоретических положений по вопросам развития детей с расстройствами аутистического спектра, требуется более глубокое осмысление, дополнение и систематизация идей по данной проблеме в области психоанализа. В статье представлены психоаналитические идеи о природе и процессе формирования аутизма М. Малер, Ф. Тастин, Л. Эйзенберг (ранее не публиковавшиеся на русском языке).
Идеи Л. Каннера, Э. Блейлера, Б. Бенда, К. Гольдстейна, Л. Бендера, Б.Беттельхейма, М. Мельцера, М. Кляйн, Д. Розенфельда, Д. Винникотта.
Методы исследования: систематизация, анализ и обобщение.

Научная новизна: системное отображение проблемы развития детей с расстройствами аутистического спектра с психоаналитической точки зрения.
Выводы: 1. Аутизм как врожденное генетическое заболевание (Л. Каннер и Эйзенберг).
2. Аутизм как состояние жизни, где доминирует чувственность и обеднение эмоционального контакта; экстремальная реакция на иллюзорную травму переживания телесного разделения (М. Малер, Ф. Тастин).
3. Аутизм представлен как опыт ужасной потери объекта; состояние психотической депрессии (Д. Винникотт).
4. Аутистические расстройства как результат пережитой экстремальной ситуации, связаны с чувством невозможности влиять на окружающую среду (Б. Беттельхейм).
5. Предпосылками для возникновения психогенного аутизма могут выступать глубокие аффективные нарушения отношений мать-дитя, зарождающиеся во внутриутробном периоде развития ребенка и вызванные враждебными наклонностями матери.

Ключевые слова: аутизм, фиксации, защитный механизм, идентичность, симбиоз, травма, тревога, страх, фантазии, детско-родительские отношения

Библиография:
Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И. Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд. М.: Издательство Юрайт, 2017.
Беттельхейм, Б. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. [Текст] : пер. с англ. 2-е изд. М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2013. 484 с.
Кляйн, М. Заметки о некоторых шизоидных механизмах. / Кляйн М. «Эдипов комплекс в свете ранних тревог» и другие работы 1945-1952 гг. пер. с англ. под науч. ред. С.Ф. Сироткина и М.А. Мельниковой. Ижевск: ERGO, 2007. С. 69-101.
Лейбин В.М. Словарь-справочник по психоанализу. Москва: Питер, 2010. 688 с.
Маганья Д. Притихшие дети [Текст]. М.: «Т8 Издательские Технологии», 2018. 418 с.
Мельцер Д. Адгезивная идентификация [Текст] / Мельцер Д. Психология и психопатология кожи: тексты сост. и науч. ред. С.Ф. Сироткин, М.Л. Мельникова. Ижевск: ERGO; М.: Когито-Центр, 2011. С. 149-173.
Фрейд З. Я и Оно. Тбилиси, Мирани.: Эксмо-Пресс, 2015. 160 с.
Циантис Дж., Ботиус, С.Б., Холлерфорс, Б. , Хорн, Э., Тишлер, Л. Работа с родителями. Психоаналитическая псих

Аннотация: Предметом исследования выступают ресурсные и дефицитарные характеристики внутренней картины болезни в контексте психологической безопасности (тип отношения к болезни, проявления тревоги и депрессии, базисные стратегии когнитивной регуляции, качество жизни, базовые убеждения, психологическое благополучие, жизнестойкость) пациентов (на примере пациентов с болезнью Паркинсона (G20), рассеянным склерозом (G35), остеохондрозом позвоночника (M42), последствиями инсульта (I67), головокружением и нарушением устойчивости (R42). Актуальность изучения определяется ростом частоты встречаемости и выраженности неврологической патологии: ресурсные и дефицитарные характеристики внутренней картины болезни в контексте психологической безопасности могут выступать мишенями психологических интервенций для конкретных групп пациентов с неврологической патологией. Используются следующие методы и методики: анамнестический метод, батарея психодиагностических методик («Тип отношения к болезни», «Краткая шкала оценки психического статуса», «Опросник когнитивных представлений о болезни», «Краткая форма оценки здоровья SF-36», «Шкала базисных убеждений», «Шкала психологического благополучия», «Тест жизнестойкости»), методы математической статистики. Определено, что для всех групп пациентов с неврологической патологией характерны переживания ограничений, связанных с физическими нагрузками, а также собственной автономности, которая отражает попытки принятия самостоятельных решений. Несмотря на активное избегание мыслей о заболевании и последствиях, анозогнозия помогает пациентам концентрироваться на положительных аспектах жизни, что обусловливает адаптацию к ситуации болезни. Безразличие к судьбе и результатам лечения имеет негативные последствия в плане успешного прогнозы интервенций. Для каждой группы пациентов определены ресурсные и дефицитарные характеристики, наиболее значимые для выбора мишеней психологических интервенций.

Ключевые слова: внутренняя картина болезни, психологическая безопасность, отношение к болезни, базисные представления, депрессия и тревога, качество жизни, психологическое благополучие, жизнестойкость, базисные убеждения, неврологическая патология

Библиография:
Алламов Р. Психологическая безопасность личности: познавательно-практическая постановка проблемы // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 5 (1). – С. 101-102.
Арпентьева М. Р. Психологическое консультирование: теория и практика психологической безопасности // Вестник Прикамского социального института. – 2017. – № 1 (76). – C. 128-136.
Богданов Р. Р. , Борисова С. Ю., Котов С. В. Нарушения аффективной сферы у пациентов с начальными проявлениями болезни Паркинсона // Нервные болезни. – 2014. – Вып. 2. – С. 12-14.
Богомаз С. А., Гладких А. Г. Психологическая безопасность и ее измерение с помощью Шкалы базисных убеждений // Вестник ТГУ. – 2009. – № 318. – С. 191–194.
Будакова А. В., Сметанова Ю. В., Богомаз С. А. Психологическая безопасность как условие развития личностного потенциала // Вестник Томского государственного университета. – 2010. – № 338. – С. 156-159.
Вассерман Л. И. Психологическая диагностика отношения к болезни: пособие для врачей / Л. И. Вассерман, Б. В. Иовлев,

Аннотация: В статье представлены результаты исследования пенитенциарного стресса личности, проявляющегося в негативных изменениях эмоционального состояния, самоощущения, связанного с ростом депрессивных реакций и снижением адаптивных возможностей. Рассмотрена взаимосвязь тюремной изоляции и потеря возможности удовлетворения актуальных потребностей личности. Заключение под стражу и пребывание в местах принудительного содержания является серьезным стрессом для личности, связанным с разного рода депривациями, прежде всего социальной. Пребывание в пенитенциарных учреждениях способно оказать выраженное нега-тивное психофизическое воздействие на индивида, что может быть связано с моно-тонностью жизни заключенного, с нарушением пространственно-временных норм существования, с дисбалансом ритмов сна-бодрствования, с ограничением доступа к информации и, конечно, с ограничением общения с близкими. Пенитенциарная изоляция провоцирует множество негативных изменений в жизни личности: пере-живания тревоги, страха, чувства безнадежности, беспомощности и постоянного напряжения.
Цель исследования - выявление особенностей пенитенциарного стресса: значимых различий в эмоциональном состоянии и самоощущении лиц с разным количеством судимостей, содержащихся в изоляторе временного содержания.
Предмет исследования - различия в эмоциональном состоянии и самоощущении лиц с разным количеством судимостей, содержащихся в изоляторе временного содержания.

Методология исследования: эмоциональная концепция мотивации (В. Вилюнас). Когнитивная теория психологического стресса (Р. Лазарус). Концепции пенитенциарного стресса (Ермасов Е. В., Чирков А. М., Дебольский М. Г. и др.).
Новизна исследования: заключается в формулировке интегрального понятия пенитенциарного стресса, выборе методик, позволяющих раскрыть основные инди-каторы психологического стресса в условиях изоляции и комбинации математико-статистических критериев исследования.
Основные выводы исследования – выявлены достоверные различия в эмоциональном состоянии, самоощущении лиц с разным количеством судимостей, оказавшихся в изоляторе временного содержания. У лиц, впервые попавших в изолятор временного содержания отмечается «угнетенное самочувствие», сниженная «активность», преимущественно «негативное настроение», переживание беспо-мощности и высокий уровень депрессии.

Ключевые слова: Пенитенциарный стресс, депривация, тюремная изоляция, эмоциональное состояние, самоощущение, уровень депрессии, адаптивные возможности, тревожно-депрессивные эмоции, негативные эмоции, уровень психической напряженности

Библиография:
Holmes, T. H., Rahe, R. H. The Social Readjustment Scale / T. H. Holmes, R. H. Ra-he // J. of Psychosomatic Research. – 1967. – V. 11. – P. 213–218
Чирков, А. М. Полимодальная психотерапия ассоциации стрессовых и психических личностных расстройств у осужденных / А. М. Чирков // Вестник института: преступление, наказание, исправление. – 2017. – №1. – С. 67-71.
Чирков, А. М. Пенитенциарный стресс / А. М. Чирков // Вестник института: преступление, наказание, исправление. – 2010. – №9. – С. 49-54.
Синдром тюремной социальной депривации в молодом возрасте / С. Б. По-номарев, А. А. Половникова, С. И. Тоцкий, А. Л. Чубаров. – Екатеринбург: УрО РАН, 2008. – 148 с.
Ермасов, Е. В. Психологический стресс в условиях изоляции / Е. В. Ермасов // Развитие личности. – 2009. – №2. – С. 84-99.
Карташева, К. С. Психология стресса: учеб. Пособие / К. С. Карташева. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2012. – 34 с.
Петров, В. И., Скугаревская, Е. И., Чегерова, Т. И. Восприятие осужденными психотравми

Аннотация: В данной статье представлены результаты сравнительного исследования особенностей границы образа тела у здоровых испытуемых и у лиц, страдающий кожными аллергическими заболеваниями. Предмет исследования: признаки особенностей границы образа тела и межличностные отношения у пациентов, страдающих кожными аллергическими заболеваниями, в сравнении со здоровыми лицами. Объект исследования: особенности границ образа тела. Цель: исследовать картину взаимодействия различных параметров, определяющих особенности границы образа тела, у пациентов, страдающих кожными аллергическими заболеваниями. Методы: интервью из 5 блоков (изучение детско-родительского взаимодействия, тактильного онтогенеза, восприятия межличностных связей); проективные методы: «рисунок человека” К. Маховер, «Форма тела» Д.А. Бесковой, «Незаконченные предложения» Сакса-Леви; опросники: диагностика межличностных отношений Т. Лири (адаптация Л.Н. Собчик, интерпретация Кортневой Ю.В.), тест профиля отношений Р. Борнштейна (адаптация О.П. Макушиной). Проведенный в данной статье статистический анализ позволил выявить ведущие маркеры, на основании которых допустимо выявить наличие искажение в границе образа тела. Полученные результаты могут быть использованы в разработке обще психологической модели границ образа тела, а также в клинической практике психологов и психотерапевтов.

Ключевые слова: граница образа тела, субъект-объектное членение реальности, кожные аллергические заболевания, детско-родительские отношения, межличностные отношения, психосоматический образ, психофизическое самоотношение, индивид, уровень патологии, практическая парадигма

Библиография:
Александер Ф. Психосоматическая медицина. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2004. 336 c.
Аммон Г. Психосоматическая терапия. Спб., Речь, 2000. 238 с.
Балинт М. Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии. М.: "Когито-Центр", 2002. 256 c.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М. : Худ. лит., 1979. 412 с.
Бескова Д.А. Клинико-психологические характеристики внешней и внутренней границ телесности: на модели соматоформных расстройств: дисс. ... канд. психол. наук. М., 2006. 220 с.
Елиашвили М.Н. Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья на примере аллергических болезней: дисс. ... канд. психол. наук. М., 2012. 170 с.
Калина О. Г., Холмогорова А. Б. Роль отца в психическом развитии ребенка. М.: ФОРУМ; ИНФРА-М, 2014. 112 с.
Кортнева Ю.В. Диагностика актуальной проблемы. М.: Институт Общегуманитарных Исследований. 2004. 240 с.
Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975.

Аннотация: В статье представлены результаты исследования особенностей субъектности подростков, находящихся на стационарном лечении в наркологическом диспансере из-за употребления психоактивных веществ, и подростков, не состоящих на учете у врача нарколога.
Предметом исследования являются особенности субъектности у подростков, употребляющих психоактивные вещества. Цель проведенного нами исследования заключалась в изучении субъектности подростков, употребляющих психоактивные вещества. При этом следует заметить, что в русле культурно-исторической трактовки субъектности данная проблема в психологии рассматривается впервые.
Исследование проводилось на базе круглосуточного отделения для лечения детей и подростков КГБУЗ «Алтайский краевой наркологический диспансер» и в общеобразовательных школах г. Барнаула. Выборку исследования составили 172 подростка. Метод исследования – тестирование с помощью методики «Субъектность» М.В. Исакова. Данный опросник позволяет диагностировать следующие параметры или показатели субъектности: ответственность, свобода, общая рефлексия, рефлексия выбора, контроль и общий показатель субъектности. Сделан вывод о том, что субъектность подростков–пациентов наркологического диспансера характеризуется неравномерностью развития её компонентов и имеет ряд особенностей, по сравнению с подростками, не употребляющими психоактивные вещества. Подростки, употребляющие психоактивные вещества, менее активны в ситуации выбора, более импульсивные, чаще делают случайный выбор и переходят к действию без дополнительных размышлений. У школьников, не состоящих на учете у врача-нарколога, субъектность имеет более сбалансированную структуру, они чувствуют себя более свободными, готовы справляться с жизненными трудностями и действовать исходя их своих позиций и системы ценностей, в отличии от пациентов диспансера.
Программы первичной профилактики для школ, будут более эффективными, если будут способствовать созданию условий для развития субъектности школьников.

Ключевые слова: субъектность, подростки, психоактивные вещества, ответственность, свобода, рефлексия, контроль, наркология, реабилитация, школьники

Библиография:
Поливанова К.Н. К проблеме ведущей деятельности в подростничестве // Психологическая наука и образование. 1998. № 3-4. С. 20-33.
Словарь Л.С. Выготского / Под ред. А.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2004. 119 с.
Кравцов Г.Г. Психологические проблемы личностно-ориентированного обучения: уч. пособие. М., 2001. С. 76.
Исаков М.В. Субъектность как основа становления профессионализма у студентов вузов. Структура и показатели субъектности // Современные гуманитарные исследования. 2007. № 6. С. 237-242.
Исаков М.В. Субъектность как высшая психическая функция // Современные гуманитарные исследования. 2007. № 6(19). С. 10-12.
Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе //Вопросы психологии. 1978. № 4. С. 23-34.
Башев В.В. Психологические условия формирования ответственного действия в подростковом возрасте: автореферат дисс. канд. псих. наук: 19.00.13 / Башев В.В. М., 2000. С. 158.
Башев В.В. Социальная ситуация развития ответственности в подростковом возрасте // Педагогика развития: замыслы, дос

Аннотация: Данная статья посвящена исследованию понятия, признаков и форм девиантного и делинквентного поведения детей как разновидности отклоняющегося поведения. В работе проведен анализ различных подходов в определении понятия девиантного и делинквентного поведения детей, осуществлена авторская классификация данных понятий, представлены свои определения данных понятий. Автором исследованы основные признаки девиантного и делинквентного поведения детей, проведена их авторская классификация. В работе проведен анализ основных форм девиантного и делинквентного поведения несовершеннолетних. В работе использованы различные методы научного познания, в частности, метод социологических исследований, естественно-научный, прогнозирования, статистический, формально-логический, эмпирического наблюдения Научная новизна работы состоит, в частности: в проведении анализа понятий девиантного и делинквентного поведения несовершеннолетних; в разработке авторского определения девиантного поведения несовершеннолетних и делинквентного поведения несовершеннолетних. Автором исследованы основные признаки девиантного и делинквентного поведения детей, проведена их классификация. Проведен анализ основных форм девиантного и делинквентного поведения детей.

Ключевые слова: девиантное поведение, делинквентное поведение, правонарушение, преступление, формы, признаки, понятие, социальные нормы, несовершеннолетние, ответственность

Библиография:
Храпонюк В.Н. Теория государства и права [Электронный ресурс]-Режим доступа: http://www.textfighter.org/raznoe/Pravo/Hrop/hropanyuk_vn_teoriya_gosudarstva_i_ prava_yurista.php.
Сипулин С.В. Судебный прецедент как источник права: Автореф. дис. … канд. юридических наук. Краснодар, 2008.
Васильева С.М. Правовой обычай и обновление права: общетеоретическое обоснование соотношения и взаимовлияния: Автореф. дис. … канд. юридических наук. Ставрополь, 2011.
Чиркин В.Е. Легализация и легитимация государственной власти // Государство и право. 1995. № 8. С. 65.
Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков / Л.Б. Шнейдер. науч.-попул. изд. М.: Академический проект; Трикста, 2005. 336 с.
Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения как социологическая теория // Социс. 1991. № 4. С. 72-78.
Змановская Е.В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения. М.: Академия, 2004. 288 с.
Савина Н.Н. Подростковая делинквентность: природа, причины, предупреждение / Н.Н. Савина; Российская академия

Аннотация: Изучены особенности влияние злоупотребления психоактивными веществами на показатели социального интеллекта у подростков двух групп, различающихся по возрасту (первая группа 14-16 лет, вторая 16-18 лет) и злоупотребляющих психоактивными и наркотическими веществами (среди которых алкогольные напитки, курение анаши, наркотики опийной группы, препараты со стимулирующим эффектом). В исследовании приняли участие подростки мужского пола: 30 человек в возрасте 14-16 лeт и 30 человек - в возрасте 16-18 лет. Продолжительность злоупотребления психоактивными веществами в первой группе составила от одного до двух лет, во второй группе 2-3 года. Исслeдoвaние сoциaльнoгo интeллeктa (СИ) проводилось с использованием "Мeтoдики Дж. Гилфoрдa и М. Сaлливeнa", адаптированной E.С. Михaйлoвoй. Выявлены различия показателей социального интеллекта в исследуемых группах. Установлено влияние потребления наркотиков и психоактивных веществ на социальный интеллект, зависящее от длительности потребления и возраста потребляющих. Особенности социального интеллекта у подростков-наркоманов рекомендуется использовать при разработке для них индивидуальных психотерапевтических и тренинговых программ.

Ключевые слова: социальная адаптация, аддиктивное поведение, злоупотребление алкоголем, наркотическая зависимость, подростки, социальный интеллект, подростки-наркоманы, токсикомании, алкогольная зависимость, тест Гилфорда

Библиография:
Березина Т.Н. Альтруистическое поведение и успех в жизни // Психология и психотехника. 2011. № 3. C. 67-76.
Офёркина О.А. Антиобщественная деятельность в подростковых объединениях как форма игры // Психология и психотехника. 2012. № 1. C. 81-84.
Guilford J. Personality. N.Y.: Norton, 1959. 470 p.
Михайлова Е.С. Методика исследования социального интеллекта (Адаптация теста Дж.Гилфорда и М.Салливена): Руководство по использованию. СПб., 1996. 53 с.
Статистика наркомании в России. Электронный ресурс (Режим доступа: http://narkotiki.info/world/statistics_rus.php http://trezvenniki.com/blog/o-vrede-narkotikov/578.html).

Аннотация: Целью исследования являлось изучение различий субъективного опыта представлений о болезни у двух групп врачей: психиатров-психотерапевтов и врачей-психиатров. В качестве гипотезы выдвигалось предположение о существовании интрапсихического феномена сознания врачей. Введён новый теоретический конструкт – внутренняя картина диагноза, позволяющий выявлять ряд феноменов внутреннего опыта психиатров, связанных с взаимодействием с пациентами. Выделены компоненты внутренней картины диагноза – интуитивный, феноменологический, синдромально-нозологический, эмоционально-смысловой. Апробированы новые методики для изучения интрапсихических структур сознания врачей. Полученные результаты позволили выявить типологию внутренней картины диагноза, связанные с различиями в профессиональной деятельности врачей-психиатров.

Ключевые слова: диагноз, внутренняя картина, феномен, синдром, симптом, шизофрения, субъективные представления, контрперенос, субъект, объект

Библиография:
Sandifer, Pettus С., Quade D. A STUDY OF PSYCHIATRIC DIAGNOSIS. J. Nerv. Ment. Dis., 1964.
Шумский Н.Г., Морозов Г.В. Введение в клиническую психиатрию (пропедевтика в психиатрии). Н.Новгород, 1998.
Лагун И.Я. Причинность шизофрении: Конспект-анализ проблемы, 2003.
Волков П.В. Разнообразие человеческих миров (Руководство по профилактике душевных расстройств). М.: Аграф, 2000.
Ясперс К. Общая психопатология. М., 1997.
Баканова И.В., Зейгарник Б.В. и др. Отношение к болезни как условие формирования осознаваемых и неосознаваемых мотивов деятельности. Бессознательное. Природа, функции и методы исследования. Тбилиси, 1978. Т.2.
Баканова И.В. Отношение к болезни как условие формирования осознаваемых и неосознаваемых мотивов деятельности. Бессознательная природа, функции, методы исследования типа личности / Зейгарник Б.В., Николаева В.В., Штефлевич О.С. Тбилиси: 1978.
Тхостов А.Ш. Интрацепция в структуре внутренней картины болезни. Дисс. … докт. психол. наук. М., 1991.
Чебакова Ю.В

Аннотация: Классический случай женского гомосексуализма возникает в период половой зрелости из-за трудностей, связанных с эдиповым комплексом и в период младенчества. Два основных фактора порождающих женскую гомосексуальность: отвержение гетеросексуальных отношений вследствие комплекса кастрации и притягательность матери в силу ранних фиксаций. Отказ женщин от гетеросексуальных связей представляет собой регрессию, актуализирующую опыт ранних отношений с матерью. Женская гомосексуальность несет в себе архаичность, амбивалентность, интенсивность. Актуализируются специфические поведенческие паттерны, страхи и конфликты раннего периода развития.

Ключевые слова: психология, гомосексуальность, либидо, фиксация, разочарование, фрустрация, враждебность, перверсии, регресс, объектные отношения

Библиография:
Deutsch H. Homosexuality in Women. // Int. J. Psycho-Anal. – 1933. – Vol. 14. – P. 34-56.
Бонапарт М. Женская сексуальность. - Санкт-Петербург: Культурная инициатива, 2010. 384 с.
Фенихель О. Психоаналитическая теория неврозов. - М.: Академический проект, 2005. 848 с.
Фрейд З. Навязчивость, паранойя и перверсия. - М.: ООО «Фирма СТД», 2006. 335 с.
Чодороу Н. Воспроизводство материнства: Психоанализ и социология гендера. - М.: Российская политическая энциклопедия, 2006. 496 с.