Аннотация: В статье рассмотрению подлежат когнитивные стратегии окказионального трансформационного использования английских фразеологизмов-эвфемизмов в условиях лингвистического эксперимента. Целью исследования является определение когнитивных стратегий окказионального использования фразеологизмов-эвфемизмов. Предметом исследования являются типы когнитивных стратегий, используемых при окказиональных трансформациях английских фразеологизмов-эвфемизмов, исследование которых было произведено после изучения литературы вопроса и краткого описания лингвистического эксперимента. Методами исследования являются следующие: разработанный А.В.Куниным метод фразеологического анализа, существующий в двух ипостасях – фразеологической идентификации и фразеологического описания, метод контекстуального анализа, дефиниционный анализ, компонентный (семный) анализ.    Новизна исследования: в результате проведенного лингвистического эксперимента впервые определены когнитивные стратегии трансформационного употребления английских фразеологизмов-эвфемизмов, сочетающих в себе характерные черты как фразеологической, так и эвфемистической номинации. Результаты исследования: выявлены две когнитивные стратегии, характерные для всех типов окказионального употребления – стратегии информирования и экспрессивизации. Также определены стратегия оценки при использовании добавления компонента / компонентов, вклинивания и замены компонента / компонентов; стратегия объективации при разорванном использовании эвфемистических единиц; стратегия акцентуализации при употреблении фразеологического повтора, перестановки компонентов и фразеологического насыщения контекста. Нами впервые выделена стратегия когнитивного развертывания образа, характерная для наиболее сложных типов окказионального использования фразеологизмов-эвфемизмов, а именно, для фразеологического каламбура, расширенной метафоры и фразеологической аллюзии.

Ключевые слова: фразеологизм-эвфемизм, окказиональное трансформационное использование, лингвистический эксперимент, когнитивные стратегии, стратегия информирования, стратегия экспрессивизации, стратегия оценки, стратегия объективизации, стратегия акцентуализации, стратегия развертывания образа

Библиография:
Арсентьева, Ю.С. Фразеологизмы-эвфемизмы в английском и русском языках: дис. … канд. филол. наук: – Казань, 2012. – 177 с.
Брунер, Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации /Дж. Брунер. – М.: Прогресс, 1977. – 413с.
Дейк, Т.А. Язык. Познание. Коммуникация: Пер. с англ. / Сост. В.В.Петрова. Под ред. В.И.Герасимова. Вступ. Ст. Ю.Н.Караулова и В.В.Петрова. – М.: Прогресс, 1989. – 312с.
Линник, Л.А. Типологические особенности аутентичных текстов аннотаций в медицинском дискурсе: дис. … канд. филол. наук: 10.02.20 /Любовь Александровна Линник. – Уфа, 2021. – 319с.
Павлов, Д.Н. О некоторых проблемах определения термина «когнитивная стратегия» /Д.Н.Павлов // Вопросы когнитивной лингвистики, 2006, № 2. – С. 62-64.
Пантелеев, А.Ф. Когнитивные стратегии: феноменология /А.Ф.Пантелеев // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – Саратов, 2013, Т. 13, Вып. 2. – С. 88-93.
Романова, Т.В. Когнитивный анализ текста: работа над методол

Аннотация: Философичность поэзии Тютчева была отмечена исследователями его творчества еще при жизни поэта. Изучение творчества Тютчева дает возможность проследить зарождение в русской поэзии XIX века уникального направления философской мысли – религиозного экзистенциализма. Проведенное в рамках данной статьи исследование позволило проследить генезис оригинального направления религиозного экзистенциализма в поэзии Ф. Тютчева, который интерпретировал в своем творчестве Природу в философских категориях. В своих поэтических произведениях Тютчев не просто изображает великолепие Природы, но показывает собственное представление о сущности мироздания и пытается решить загадку существования человека через познание тайн Природы, которая представляется в качестве доказательства бытия Бога. Таким образом, поэзия Природы Тютчева рассматривается как экзистенциальная поэзия, так как она дает человеку ответ на вопрос о смысле его существования. В поэзии Тютчева трагизм бытия человека соотносится с аналогичной темой, развитой в философских трактатах основателя экзистенциализма С. Кьеркегора, а впоследствии продолженной в трудах немецкого экзистенциального философа К. Ясперса. Кьеркегор представил мрачную действительность, где обречен существовать человек, ввергнутый в пучину отчаяния. При этом основатель экзистенциализма предлагал человеку выход из трагического бытия через процесс самосовершенствования, то есть становления собственной личности, и стремления к Богу. Однако процесс становления личности – это также и путь к трагизму бытия, так как он ведет к нарушению гармонии между человеком и Природой. Именно эта экзистенциальная проблема, которая родственна пограничной ситуации Ясперса, лежит в центре внимания Тютчева, описывавшего в поэтической форме взаимоотношения человека и Природы и показывавшего единственно возможный выход из данной ситуации через совершение экзистенциального выбора в пользу принятия веры в истинного Бога.

Ключевые слова: экзистенциализм, русская литература, теория литературы, философия, Тютчев, поэзия, Кьеркегор, Ясперс, эстетика, религия

Библиография:
Аксаков И. С. Федор Иванович Тютчев. Биографический очерк // Ф. И. Тютчев: pro et contra / Сост., вступ. статья и коммент. К. Г. Исупова. – Санкт Петербург: Русский христианский гуманитарный институт, 2005. – С. 71–145.
Баевский В. С. Тютчев: поэзия экзистенциальных переживаний // Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка. 2003. Т. 62. № 6. С. 1–10.
Гаспаров М. Л. Композиция пейзажа у Тютчева. Избранные труды. Т. 2. М., 1997. С. 332–361.
Гинзбург Л. Я. О лирике. – Москва: Интрада, 1997. – 408 с.
Гулыга А. В. Шеллинг. – Москва: Молодая гвардия, 1984, – 317 с.
Кьеркегор С. Болезнь к смерти. М.: Академический проект, 2014. 160 с.
Левит С. Я. Поэтическая философия Ф. И. Тютчева // Вестник культурологии. 2020. № 1(92). – С. 162–175.
Литературное наследство. Федор Иванович Тютчев, кн. 2. – Москва: АН СССР. Институт мировой литературы им. А. М. Горького; при участии Государственного литературного музея-усадьбы «Мураново» им. Ф. И. Тютчева, 1989. – 712 с.
Маймин Е. А. О русск

Аннотация: Настоящая работа посвящена исследованию объективного и субъективного характера переводческих преобразований. Материалом исследования послужили биографические романы Питера Курта «Анастасия. Загадка великой княжны» и «Айседора. Неистовый танец жизни» и их переводы на русский язык. Что касается методологии, в данной статье первостепенное значение имеют методы описательного и сравнительного анализа. Целью исследования является рассмотрение различных типов переводческих модификаций (замена, перестановка, добавление, опущение) для выявления неизбежных изменений синтаксической структуры предложений, с одной стороны, и результатов индивидуального подхода переводчиков, свободно владеющих русским и английским языками, с другой.   Новизна исследования заключается в том, что проводится анализ синтаксических модификаций с учетом различных экстралингвистических факторов в рамках конкретного жанра художественной литературы - романа-биографии, отличающегося особой степенью экспрессивности. В ходе анализа источников было выявлено, что при художественном переводе все трансформации можно разделить на две группы: объективные и субъективные. Объективные преобразования являются результатом различий в формальной и семантической системах английского и русского языков, в то время как субъективные модификации помогают выразить степень вероятности события, а также эмоционального состояния или отношения персонажей к событиям, людям или вещам. Выводы и основные положения данной работы могут служить поводом для дальнейшего изучения роли синтаксических преобразований в художественном переводе с английского на русский, а также применяться для подготовки специалистов, изучающих английский язык на лекционных курсах и семинарах по актуальным вопросам эмотивного синтаксиса и художественного перевода.

Ключевые слова: замена, трансформации, художественная информация, адекватность перевода, эквивалентность перевода, художественный перевод, художественный текст, перестановка, добавление, опущение

Библиография:
Александрова, О. В. Когнитивно-прагматические основы построения художественного дискурса. Сб.: Когнитивные исследования языка. Выпуск XXII. Язык и сознание в междисциплинарной парадигме исследований / О. В. Александрова. — М. — Тамбов — С.  Петербург, 2015. — С. 313—315.
Бархударов, Л. С. Язык и перевод: Вопросы общей и частной теории перевода / Л. С. Бархударов. Изд. 2-е. — М.: Издательство ЛКИ, 2008. — 240 с.
Казакова, Т. А. Художественный перевод. Учебное пособие. Институт внешнеэкономических связей, экономики и права / Т. А. Казакова. — С.  Петербург, 2002. — 113 с.
Комиссаров, В. Н. Теория перевода (лингвистические аспекты) / В. Н. Комиссаров. — М.: Высшая школа, 1990. — 253 с.
Курт, П. Анастасия. Загадка великой княжны. [Anastasia. The Riddle of the Grand Duchess] Пер. с англ. И. В. Гюббенет / П. Курт. М.: Издательство Захаров, 2015. — 448 с.
Курт П. Айседора. Неистовый танец жизни. Пер. с англ. С. Лосева. – М.: Изд-во Эксмо, 2002 – 768 с.
Миньяр-Белоручев, Р. К. Теория и м

Аннотация: Эта статья посвящена сравнительному литературному исследованию двух произведений, рассказа русского писателя Антона Чехова "Дама с собачкой" и романа его американского коллеги Ф. Скотта Фицджеральда "Великий Гэтсби". Цель авторов состоит в том, чтобы выявить возможное взаимное влияние между двумя этими авторами и их творчеством. Для достижения поставленной цели авторы стремятся определить наиболее значимые в свете избранных для анализа аспектов (любовь, эго, травма) схожие инциденты и различия. В исследовании используются исторические, аналитические, сравнительные и психоаналитические методы. В частности, авторы основывают свое сравнение на фрейдистском взгляде на любовь и травму, чтобы проанализировать психологическую борьбу после потери любви, пережитой обоими главными героями: Гуровым и Гэтсби. Новизна исследования заключается во всестороннем сравнении темы любви между авторами и их главными героями, а также с самими главными героями. В отличие от существующих научных работ авторами проведено сравнение психологических аспектов не только любви, но травмы и эго Гурова и Гэтсби. В частности, статья раскрывает сходства и различия аспектов любви, эго и травмы, а также то, как они воспринимаются обоими главными героями. Оба главных героя влюбляются в женщин, с которыми не могут быть, потому что они замужем за другими мужчинами. Таким образом, они оба пережили травмирующую ситуацию, с которой не могли справиться. Исследование проливает свет на сходство между Чеховым и Гэтсби и их рассказчиками в обоих тематических исследованиях. Полученные результаты могут быть использованы как в практике литературной психоаналитической критики, так и в практике сравнительных исследований.

Ключевые слова: сравнительное исследование, русская литература, американская литература, психоанализ травма, любовь и травма, изоляция, эго, Фрейд, Чехов, Фитцджеральд

Библиография:
Bengani S. What makes F Scott Fitzgerald’s The Great Gatsby a timelesclassic.[online] Hindustan Times, 2021. URL: https://www.hindustantimes.com/books/what-makes-f-scott-fitzgerald-s-the-great-gatsby-a-timeless-classic/story-AGgfLcqrYbUbHvtnsNOPkO.html> [Accessed 20 December 2021].
Bewley M. “Scott Fitzgerald’s Criticism of America.” Twentieth Century Interpretations of The Great Gatsby: A Collection of Critical Essays. Ed. Ernest H.Lockridge. Englewood Cliffs: Prentice-Hall. 1968. Print.
Chauvel J. Freud, Trauma and Loss // Australasian Journal of Psychotherapy. 2015. № 1. Р. 1-13.
Fahey W. A. F. Scott Fitzgerald and the American Dream. New York: Crowell. 1973.
Fitzgerald F. Scott. The Great Gatsby. New York: Scribner Paperback Fiction, 1995. Print.
Fitzgerald F. Scott. The Letters of F. Scott Fitzgerald. Ed. Andrew Turnbull. New York: Charles Scribner’s Sons. 1963. Print
Francisco C. Chronicle Books, 1999. Print.
Freud S., Strachey J., Alexander F. Group Psychology and the Analysis of

Аннотация: В статье представлен опыт участия автора в разработке курса ESP (английский для специальных целей) для студентов направления Международные отношения и Регионоведение и рассматриваются теоретические предпосылки создания подобных курсов. При сравнении терминологического и дискурсивного подходов к разработке курса в сфере гуманитарных наук делается выбор в пользу последнего. Рассматривается предлагаемый зарубежной лингвистикой интегративный подход (CLIL-подход) к овладению английским для специальных целей, предполагающий объединение изучения языка и дисциплины специальности в рамках единого курса. Хотя подобный опыт вызывает определенный интерес, авторы курса делают выбор в пользу более традиционного подхода. Вид текстов, положенных в основу УМК, определяется с учетом его основных задач. В описываемом случае такими задачами являлись продуктивные компетенции, в основном говорение, что определило выбор фактографических, а не аналитических текстов. Также с целью повышения мотивации предлагается использование иллюстраций, видео и аудио материалов. Кроме того, отдельного рассмотрения потребовала проблема аутентичности и научной объективности отбираемых текстов, поскольку в гуманитарных науках сложившиеся взгляды на предмет отечественной и зарубежной научных школ могут различаться. Количество и виды упражнений обусловлены конкретными потребностями учащихся. Особый акцент делается на выявление и истолкование метафор в гуманитарном научном дискурсе.

Ключевые слова: метафора, объективность, аутентичность, учебные материалы, CLIL-подход, дискурсивный подход, разработка УМК, английский как ЯСЦ, ЯСЦ, запоминание слов

Библиография:
Ахманова О.С. Вопросы оптимализации естественных коммуникативных систем. М: МГУ, 1973. 209 с.
Бурсина О.А. Специфика терминосистем социально-гуманитарных и естественно-математических наук // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2010. № 1. С. 92-98.
Иванова A.C., Соболева Н.И. Особенности организации учебно-научных текстов по специальности (I сертификационный уровень обучения РКИ) // Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва: РУДН, 2014. С. 84-87.
Belcher D. Trends in Teaching English for Specific Purposes // Annual Review of Applied Linguistics. 2004. № 24. pp 165-186.
Boers F. Enhancing metaphoric awareness in specialised reading // English for Specific Purposes. 2000. № 19(2). pp. 137–147.
Boers F. Metaphor awareness and vocabulary retention // Applied Linguistics. 2000. № 21(4). pp. 553–571.
Coyle D., Hood Ph., Marsh D. CLIL: Content and Language Integrated Learning. Cambridg

Аннотация: В статье рассматривается проблема адекватного представления английских соответствий русских фразеологических эвфемизмов в составленном нами «Русско-английском словаре фразеологических эвфемизмов» - первом двуязычном словаре эвфемистических единиц обоих языков. Особое внимание уделяется сохранению сигнификативно-денотативного компонента значения русских фразеологизмов-эвфемизмов при передаче их на английский язык. Предметом исследования являются возможные пути адекватной передачи семантики безэквивалентных русских переосмысленных эвфемистических единиц. Цель исследования - определить и представить возможные способы перевода безэквивалентных русских фразеологических эвфемизмов на английский язык: правая часть словарной статьи находится в стадии изучения. Методы исследования: метод сплошной выборки, сопоставительный метод, метод фразеологического описания, разработанный А.В. Куниным, дефиниционный анализ, компонентный (семный) анализ. Новизна исследования: впервые обсуждаются возможные способы перевода безэквивалентных фразеологических эвфемизмов, сочетающих в себе характерные черты как фразеологической, так и эвфемистической номинации. Эти типичные особенности находят свое отражение в правой части словарной статьи. Результаты исследования подтверждают тот факт, что существует четыре способа перевода безэквивалентных фразеологических эвфемизмов: с помощью переводческих заимствований, лексического, описательного и комбинированного перевода, последний из которых является наиболее важным в предоставлении необходимой информации об эвфемистической направленности русских фразеологических эвфемизмов. Делаются выводы о необходимости включения дополнительной информации об особенностях эвфемистической номинации русских фразеологизмов-эвфемизмов в виде дескриптивного перевода на английский язык в отличие от способа представления перевода безэквивалентных фразеологических единиц в существующих двуязычных фразеологических словарей.

Ключевые слова: фразеологизм-эвфемизм, эвфемистическая номинация, двуязычный словарь, безэквивалентные фразеологизмы-эвфемизмы, соответствия, способы перевода, калька, лексический перевод, дескриптивный перевод, комбинированный перевод

Библиография:
Lubensky S. Russian-English Dictionary of Idioms. – New York: Random House, 1995. – 1017p.
Neaman J. S. and Silver, C. G. Kind Words: a Thesaurus of Euphemisms. Expanded and Revised Edition. – New York: Facts on File, 1990. – 373 p.
Rees N. A Man about a Dog. Euphemisms and Other Examples of Verbal Squeamishness. – London: Harper Collins Publishers Ltd, 2006. – 418 p. References (transliterated)
Шадрин Н.Л. Перевод фразеологических единиц и сопоставительная стилистика. Под ред. Ю.М.Скребнева. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1991. – 220с.
Holder R. W. A Dictionary of Euphemisms. – New York: Oxford University Press, 1995. – 470 p.
Holder R. W. A Dictionary of Euphemisms. How Not to Say What You Mean. – New York: Oxford University Press, 2007. – 506 p.
Солодухо Э.М. Вопросы сопоставительного изучения заимствованной фразеологии. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1977. – 158с.
Фразеологический словарь русского литературного языка конца XVIII – XX вв. /Под ред. А.И. Федорова. – М.: Топикал,

Аннотация: Объектом данного исследования является кумыкская литература средневековья, в которой наряду с просветительской доминируют идеи и религиозного единства. В результате принятия ислама народами Дагестана, в том числе и кумыками, их письменная литература, которая была основана на Коране, приобретает ярко выраженный общемусульманский характер. Духовная литература кумыков имела формы религиозных проповедей, размышлений, философствований и наставлений, которые в народе известны как "тюрки". Понятие "тюрки", которое включает в себя многочисленные духовные поэмы различного содержания и формы, представляет собой единую систему жанров, а именно религиозные поэмы. Авторами данного исследования выявлено также, что наряду с укреплением позиций ислама в Дагестане в XVI веке религиозные темы все чаще внедрялись в литературу, занимая важное место в творчестве кумыкских поэтов и богословов. Авторы статьи рассматривают коранические мотивы в духовной литературе кумыков в произведениях, включенных в сборник «Маджму уль-манзумат аль-аджамийа». Эсхатологические мотивы в упомянутой работе могут быть разделены на две части: назидательную, предписывающую как надо себя вести, и описательную - описание тех ужасов, которые ждут людей в случае невыполнения этих предписаний.

Ключевые слова: судьба человека, судный день, ангел смерти, восточная литература, духовная литература кумыков, тюрки, эсхатология, коранические мотивы, Ислам, пророк

Библиография:
Aleksey Hismatulin, Viktoriya Kryukova, Death and Funeral Rites in Islam and Zoroastrianism, St. Petersburg, 1997.
Ibn Kaṣṣīr, Abu Abdallāḥ Muḥāmmad ibn Ismail, Interpretation of the Great Koran, vol. 1–4, Er-Rijād, 1989.
Madzhmu ul-manzumat al-adzhamija, Temir-Han-Shura, 1914.
The Koran: trans. Ignatiy Krachkovsky, Moscow, Publishing house «Science», 1986.

Аннотация: Статья посвящена исследованию художественного стиля известного ученого-богослова, выдающегося поэта Абдурахмана из Какашуры. Особое внимание уделяется философско-эстетическим принципам, составляющим основу его творчества. Художественную манеру Абдурахмана из Какашуры отличают самобытность миропонимания, образность и специфичное использование языковых средств. Его поэтический мир способствует глубинному изучению суфизма – одного из главных явлений в политической и культурной жизни республики Дагестан. Творчество Абдурахмана из Какашуры несет в себе преимущественно гуманистический посыл; именно он является основателем гуманистического направления в кумыкской литературе и представляет собой в некоторой степени переходную ступень между литературой Средневековья и литературой Нового времени.   Основными выводами проведенного исследования является то, что поэзию Абдурахмана из Какашуры нужно рассматривать не только как поэзию,
направленную на распространение идей суфизма, но и как поэзию «прогресса», ставившую целью исцеление от моральных недугов, терзавших человеческое общество. В его поэзии прослеживается подлинное, глубокое человеколюбие, горячая ненависть ко всем тем, кто строит свое благополучие на несчастии масс. Бесспорно и влияние творчества Абдурахмана из Какашуры на последующие поколения кумыкских и дагестанских поэтов. Важно отметить также то, что большинство вопросов в его поэзии осмыслены весьма интересно и имели большой резонанс в Дагестане и важное значение для развития прогрессивной мысли своего времени.

Ключевые слова: литературно-художественный стиль, тюрки, поэтический язык, духовная литература, суфизм, гуманизм, поэтическая интерпретация, лексика, семантика, традиции

Библиография:
Иванов С.Н. Пять веков узбекской газели // В красе нетленной предстает: Узбекская классическая лирика XV–XX вв. М., 1977. С. 5–39.
Поливанов Е.Д. Общий фонетический принцип всякой поэтической техники // Вопросы языкознания. 1963. № 1. С. 99–112.
Абдурахман из Какашуры. Сборник назмов / сост. А.Т. Акамов Махачкала, 2005. На кум. яз. 153 с.
Жирмунский В.М. Теория стиха. Л., 1975. 664 с.
Жирмунский В.М. О некоторых проблемах теории тюркского народного стиха // Вопросы языкознания. 1968. № 1. С. 23–42.
Стеблева И.В. Семантика газелей Бабура. М., 1982. 327 с.
Иванов С.Н. К изучению жанра газели в староузбекской поэзии // Тюркологический сборник. М., 1974. С. 149–157.
Фомкин М.С. Султан Велед и его тюркская поэзия. М., 1994. 200 с.
Маштакова Е.И. Из истории сатиры и юмора в турецкой литературе (XIV–XVII вв.). М., 1972. 112 с.

Аннотация: В работе рассматриваются малоизвестные факты из жизни и творческого наследия одного из авторитетных крымскотатарских поэтов-народников начала XX века Асана Чергеева. С целью раскрытия семантических и лингвостилистических особенностей авторских произведений, в частности поэм «Внемли, о чем молвит покойник!» («Eşit, mevta ne sevleyur!», 1909), «Фатум» («Taqdir», 1917) делается сравнительно-типологический, семиотический и текстологический анализы оригинальных текстов. Осмысливаются стратегические подходы изображения поэтом аутентических, драматических эпизодов из быта народа и духовенства. Раскрывается феномен воздействия идеи, тематики и сюжета на конструкцию его стихотворений. делается сравнительно-типологический, семиотический и текстологический анализы оригинальных текстов. Осмысливаются стратегические подходы изображения поэтом аутентических, драматических эпизодов из быта народа и духовенства. Раскрывается феномен воздействия идеи, тематики и сюжета на конструкцию его стихотворений. Благодаря латеральному мышлению, специально подобранным методам репрезентации жизненного материала, поэтические произведения поэта превращаются в живые полотна. В них отображается глубина внутренних эмоциональных переживаний титульных персонажей, раскрывается натуральный колорит национального языка, ощущается энергия, мощь пера. Вместе с тем, в статье определяются перспективы изучения публицистической деятельности в довоенной и военной крымскотатарской советской периодике.

Ключевые слова: прозаизированная, поэзия, период, культурного, пробуждения, творческий, эксперимент, история, крымскотатарской, литературы

Библиография:
Kirimov T. Tradicii krymskotatarskoj literatury i pechati (period I Krymskotatarskogo Kurultaja) [Traditions of Crimean Tatar literature and press (during the first Crimean Tatar parliament)]. Simferopol', GAU RK «Mediacentr im. I. Gasprinskogo», 2017. 180 p. [In Crimean Tatar]
Krims'kij A. Lіteratura krimskih tatar [Crimean Tatars literature], ed. by O.І. Gubar. Sіmferopol', Dola, 2003. 200 p. Pp. 170. [İn Ukr.]
Krymskotatarskaja enciklopedia [Crimean Tatar Encyclopedia], ed. by R. Muzafarov. V dvuh tomah. T. II. [In two volumes. Volume 1]. Akmesdzhit, Vatan, 1991. 835 p. PP. 785–786. [In Crimean Tatar]
Lermontov M. Stihotvorenija. Pojemy. Maskarad. Geroj nashego vremeni [Poems. Poems. Masquerade. Hero of our time]. Moscow, Hudozh. lit., 1984. 493 p. Pp. 105–106. [In Rus.]
Nalitova E. Temy voskreshenija mertvyh v tvorchestve G.F. Lavkrafta: specifika interpretacii [Themes of the resurrection of the dead in the work of G.F. Lovecraft: the specifics of interpretation] Vse strahi mira: Horror v

Аннотация: Предметом исследования является этнокультурная лексика в переводе романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» на португальский язык. Рассматривается термин реалия как лексика с национально-культурной семантикой, присущей определенной языковой общности. Цель данного исследования – проанализировать способы передачи реалий в двух неродственных языках и выявить этнокультурные различия лексем, обозначающих схожие понятия. Автор полагает, что понимание и верная интерпретация культурно-маркированной лексики необходимы для перевода иностранной литературы, изучения и преподавания иностранных языков. Методами исследования послужили контекстуальный и сопоставительный анализ реалий русской культуры в переводе романа, что позволило определить различия когниции текста у носителей русского и португальского языков. Новизна работы заключается в обращении к единственному переводу романа «Евгений Онегин» на португальский язык, который ранее не являлся объектом исследования в аспекте лингвокультурологии. Выявлено, что реалии используются во многих сферах человеческой деятельности и могут содержать культурный компонент во внутреннем значении слов и их коннотации. В результате исследования были обозначены различия языковых средств передачи реалий в русском и португальском языке, и установлены способы передачи этнокультурной лексики в переводе романа, такие как корреляция, гипо-гиперонимический перевод, уподобление, перифрастический перевод и калькирование.

Ключевые слова: этнокультурная лексики, реалия, лингвокультурология, этнолингвистика, сопоставительный анализ, корреляция, гипо-гиперонимический перевод, адаптация, перефраз, калька

Библиография:
Ахманова, О. С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова. – Калуга, 1966. – 381 с.
Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Три типа лингвострановедческого комментария // Русский язык в национальной школе, 1972, №1, 34–36 с.
Виноградов В.С. Лексические вопросы перевода художественной прозы. М.: Издательство Московского университета, 1978.-172 с.
Влахов С., Флорин С. Непереводимое в переводе. /Монография. – М.:Высшая школа, 1986.-416 с.
Захаренко И.В., Красных В.В., Д.Б. Гудков, Д.В. Багаева. Прецедентное имя и прецедентное высказывание как символы прецедентных феноменов, 1997.-83 с.
Красных В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: курс лекций. — М.,2002. 284 с.
Лотман Ю. М. Роман А. С. Пушкина "Евгений Онегин": Комментарий: Пособие для учителя // Лотман Ю. М. Пушкин: Биография писателя; Статьи и заметки, 1960—1990; "Евгений Онегин": Комментарий. — СПб.: Искусство-СПБ, 1995. — 472—762 с.
Толковый словарь Ушакова онлайн [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://ushakovdiction

Аннотация: В центре внимания автора статьи находятся случаи алекситимии, которые исследуются с целью выявления их прагматического потенциала в художественной литературе. Алекситимия рассматривается с позиции лингвистики и определяется как трудность или неспособность выразить эмоции вербально. Эмоции, в свою очередь, исследуются как социальный феномен, проявляемый в коммуникативной ситуации. Целью данной статьи служит попытка изучить и проанализировать эмоции в новом ракурсе. Методы исследования включают дефиниционный, семантический и прагматический анализ эмоционально-оценочных высказываний, выражающих и имплицирующих алекситимию, отобранных методом сплошной выборки из произведений англоязычной литературы.   Впервые алекситимия рассматривается не как психическое отклонение или нарушение, а как лингвистическая попытка автора оказать и усилить прагматический эффект на читателя посредством экспликации или импликации дополнительной, скрытой информации и эмоционально-оценочных значений. Автор приходит к выводу, что неспособность передать эмоциональное состояние лингвистически часто используется как прием воздействия в художественной литературе. Эмоции, тем не менее, могут быть выявлены и определены несмотря на их языковую невыраженность. В ходе исследования было обнаружено, что именно контекст позволяет понять эмоцию, ее интенсивность, полярность и прагматический потенциал.

Ключевые слова: эмоция, эмоционально-оценочное высказывание, алекситимия, импликация, оценка, прагматика, прагматический потенциал, прагматический эффект, контекст, англоязычная проза

Библиография:
Merriam Webster Dictionary. [Electronic resource]. URL: https://www.merriam-webster.com.
Murata S. Convenience store woman. / S. Murata. 2018. – Portobello Books. –163 p.
Nelson M. The argonauts. / M. Nelson. – 2015. –Minnesota, Greywolf Press. – 160 p.
Damasio A. The Strange Order of Things: Life, Feeling, and the Making of Cultures. / A. Damasio. –2018. – N.Y.: Pantheon Books. – 336 p.
Wilutzky W. Emotions as pragmatic and epistemic actions // Frontiers in psychology. – 2015. – Vol. 6. – P. 1-10.
Fischer A.H., Manstead A.S.R. Social functions of emotion. // Handbook of Emotions. Eds. M. Lewis, J.M. Haviland-Jones, L. Feldman-Barrett. – 2008. – NY: Guilford Press. – P. 456–469.
Austin J.L. How to Do Things with Words. / J.L. Austin. – 1962. – London: Oxford University Press. –174 p.
Colombetti G. What language does to feelings. // Journal of consciousness studies. – 2009. – Vol. 16. – P. 4-26.
Grice P. Logika i rechevoye obshcheniye. Novoye v zarubezhnoy lingvistike./ P. Grice. – 19

Аннотация: Cтатья посвящена исследованию тематической прогрессии как тексто- и дискурсообразующего феномена, который определяет особенности их тема- рематической организации. Хотя при переводе текстов и дискурсов с английского языка на русский основные типы тематической прогрессии воспроизводятся, частотными являются случаи компрессии и декомпрессии переводимой информации, что обусловлено различиями грамматического cтроя языков, необходимостью приспособить переводимые единицы к нормам языка перевода.

Ключевые слова: тематическая прогрессия, текст, дискурс, тема, рема, модели, перевод, компрессия, декомпрессия. Основными моделями тематической прогрессии являются: линейная тематическая прогрессия, константная тематическая прогрессия, тематическая прогрессия с производными темами, тематическая прогрессия с расщепленной ремой. Актуальность данной статьи обусловлена ​​тем фактом, что концепция тематической прогрессии не была тщательно изучена и иногда вызывает противоречивую оценку в связи с ее закономерностями и особенностями их воспроизведения с одного языка на другой.
В данной статье уточняется, что такое тематическая прогрессия и как она воспроизводится в процессе перевода с английского на русский.

Ключевые слова: тематическая прогрессия, текст, дискурс, тема, рема, модели, перевод, компрессия, декомпрессия, дискурсообразующий феномен

Библиография:
Bloor M. Given and New Information in the Thematic Organization of Text / М. Bloor // Papers in Systemic Linguistics, 1992. ‒ № 6. ‒ P. З3-44.
Danes F. A. Three Level Approach to Syntax / F. Danes // Traveaux linguistiques de Prague, 1964. ‒ № l. ‒ P. 225-240.
Danes F. Functional Sentence Perspective and the Organization of the Text / F. Danes // Papers on Functional Sentence Perspective. ‒ Prague: Academia, The Hague: Mouton, 1970. ‒ P. 106-128.
Danes F. Thematic Progression and Its Patterns / Perspectives of English. Studies in Honour of Professor Emma Vorlat. ‒ Leuven: Peters, 1988. ‒ P. 188-202.
Firbas J. Functional Sentence Perspective in Written and Spoken Communication / J. Firbas. – Cambridge: Cambridge University Press, 1992. – 265 р.
Francis G. Thematic Selection and Distribution in Written Discourse / G. Francis // Word. ‒ 1995. ‒ № 40. ‒ P. 201-222.
Greenwood P. E. A Guide to Chi-Squared Testing. ‒ N. Y. : Ha

Аннотация: Целью настоящей работы является выявление особенностей и истоков художественного мышления крымскотатарского писателя прошлого столетия М. Нузхэта. Методологическую и теоретическую основу исследования составили труды У. Ипчи, Э. Шемизаде, Дж. Бекирова, А. Алтанлы, И. Керимова, Ю. Кандымова и др. Названные авторы внесли неоспоримый вклад в развитие крымскотатарской литературы и литературоведения. Творческое наследие М. Нузхэта многогранно и своеобразно. Его поэтические, прозаические и переводческие произведения наполнены национальным колоритом. Действия и чувства центральных персонажей лирических произведений художника есть прямое отражение его психологического состояния. Собственно, в данной статье уделяется особенное внимание психологическому типу лирика. Посредством сравнительного, текстологического анализа анализируются опубликованные и оригинальные рукописные тексты произведений М. Нузхэта. Исследователь приходит к выводу, что писатель постоянно работает над изучением глубины чувств, эмоций и путей их выражения. Используя традиционные народные поэтические формы, жанры, образы он создает новые образцы влияния на читателя. Говоря о вечных антропологических темах перевоплощается в мудрого народного сказителя, проповедника. Для изображения житейской действительности переодевает маски то старого нищего, то уличного пьянчуги. Поэтические аллитерации и ассонансы еще более оживляют образы поэта. В процессе декламации таких стихотворений читатель, впадая во власть автора, активно использует различные мимические эмоции, предусмотренные контекстом.

Ключевые слова: художественное, мышление, психологический, тип, крымские, татары, классическая, литература, Мехмет, Нузхет

Библиография:
Hajredinova N. Babachygymny hatyrlap [Remembering Daddy] / az.: K. Saljadinov. Simferopol': Kyrymdevokuvpedneshir, 2015. 120 p. (In Crimean Tatar)
Memet Nuzet. Kyrymnyn chjol' ajatyndan: sajlama eserler dzhyjyntygy [From the Life of the Crimean Steppe: collection of selected works] / az. N. Sejtjagjaev. Simferopol': Dolja, 2003. 240 p. (In Crimean Tatar)
Shemizade E. Edebij ve tenkidij makaleler [Literary and critical articles]. Simferopol': Dolja, 2000. 248 p. (In Crimean Tatar)
Kandym Ju. Juku joktyr koz'lerde [No sleep in eyes]. Simferopol': Tarpan, 2009. 192 p. (In Crimean Tatar)
Kerimov I. XIX as. sonu ve XX as. bashynda kyrymtatar bedij sjozjunin evrimi [The evolution of the Crimean Tatar artistic word of the late XIXth – early XXth century]. Akmesdzhit: Kyrymdevokuvpedneshir, 1998. 184 p. (In Crimean Tatar)
Ipchi U. Men de shashtym, apakaj [And I was surprised, my wife] // Jeni djun'ja. 1925. Okt. 29. (In Crimean Tatar)
Bekirov Dzh. Nesillerden nesillerge miras [Legacy: from generatio

Аннотация: В статье анализируются итоги четвертьвекового анализа феномена языковой глобализации в рамках новой отрасли интерлингвистики - языковой глобалистики. Основное внимание уделяется анализу установленных лингвистических и экстралингвистических факторов глобализации языка, причин и обстоятельств получения английским языков статуса глобального. Отдельное внимание уделяется концепции глобальной языковой сети и соотношению глобального и субглобальных языков в интернет-коммуникации и глобальном лингвокультурном и лексико-семантическом обмене. Определенное внимание уделено анализу перспектив языковой глобализации в контексте достижений языковой глобалистики. В статье использованы общенаучные методы анализа, синтеза, интерпретации, количественные методы, метод прогностических оценок, анализ статистических данных. В результате проведенного анализа авторы прошли к выводу, что если для получения английским языком статуса глобального решающее значение имели экстралингвистические факторы, то для закрепления и сохранения данного статуса более существенное значение имеют факторы лингвистические. Принципиально важным оказывается то, что для языковой глобализации важны не столько "носители", сколько "пользователи" глобального языка. Интернет-коммуникация, основным инструментом которой исторически стал английский язык, неумолимо расширяет состав "пользователей" глобального языка. Это поставит перед лингвистической глобаблистикой новые задачи.

Ключевые слова: языковая глобализация, языковая глобалистика, субглобальные языки, глобальная коммуникация, глобальная языковая сеть, интерлингвистика, теория языка, английский язык, мировые языки, языковая политика

Библиография:
See: Crystal, D. English as a Global Language. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.
See: Hjarvard S. The Globalization of Language (How the Media Contribute to the Spread of English and the Emergence of Medialects) (2003). [Electronic resource].-URL:http://denizo.opia.dk/hjarvard.The.Globalization.of.Language.pdf (Date of access 27.08.2019)
Ronen, S., Goncalves, B., Hu, K.Z., Vespignani, A., Pinker, S., Hidalgo, C.A. Links That Speak: The Global Language Network and Its Association with Global Fame // Proceedings of the National Academy of Sciences 111.-2014.-№ 52 [Electronic resource].-URL: http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1410931111 (Date of access 27.08.2019).

Аннотация: Предметом исследования в статье является изучение основных деривационных моделей терминологических единиц сфер генетики и генной инженерии в английском, испанском и русском языках. Объектом исследования выступают англо-, испано- и русскоязычные термины, отобранные в общем количестве около шести тысяч единиц. В ходе работы авторы подробно рассматривают происхождение некоторых генетических терминологических единиц, а также их ключевые структурно-словообразовательные особенности. Выявляются основные частотные и окказиональные морфологические, морфолого-синтаксические и синтаксические модели терминов. Методология исследования включает метод сплошной выборки терминов сфер генетики и генной инженерии, метод сопоставительного анализа, метод реконструкции структурно-словообразовательных моделей (моделей терминодеривации) в английском, испанском и русском языках, методы компонентного и дефиниционного анализа, метод этимологического анализа, методы количественного и статистического анализа. Основным выводом проведенного исследования является количественное преобладание многокомпонентных генетических терминов, образованных по синтаксическим моделям, в связи со специальным характером соответствующих референтных сфер. Частотные синтаксические модели представлены различным сочетанием имен существительных между собой, включая имена собственные, имен прилагательных и имен существительных, в том числе с участием предлогов, окказиональные модели включают участие причастий, наречий и т.д. Морфологические модели представлены суффиксацией, в меньшей степени – префиксацией. Среди частотных морфолого-синтаксических моделей выделяются словосложение, аббревиация и конверсия. В английском, испанском и русском языках деривационные модели могут как совпадать, так и различаться. Особым вкладом авторов в исследование темы является выявление данных различий на материале терминологии сфер генетики и генной инженерии.

Ключевые слова: термин, терминология, терминосистема, генетика, генная инженерия, модель, деривация, референтная сфера, словообразовательная модель, научная сфера

Библиография:
Гринев-Гриневич С.В. Терминоведение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 302 с.
King R.C., Stansfield W.D., Mulligan P.K. A Dictionary of Genetics (7 ed.). URL: https://www.oxfordreference.com/view/10.1093/acref/9780195307610.001.0001/acref-9780195307610 (дата обращения: 25.11.2019).
NCI Dictionary of Genetics Terms. URL: https://www.cancer.gov/publications/dictionaries/genetics-dictionary (дата обращения: 25.11.2019).
Glossary of Genetics. Wikipedia. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Glossary_of_genetics (дата обращения: 25.11.2019).
Мультитран. Словарь. URL: https://www.multitran.com/ (дата обращения: 25.11.2019).
Online Etymology Dictionary. URL: https://www.etymonline.com/ (дата обращения: 25.11.2019).
Раздуев А.В., Лазько А.Ю. Субституция нанотехнологических терминов в тексте и дискурсе (на материале современных английского и испанского языков) // Филология: научные исследования. 2018. № 4. С. 103-118.
Симонова Е.А. Основные структ

Аннотация: Предметом исследования является устно-профессиональная специфика бытования адыгской певческой традиции в прошлом и настоящем. Жизнь после жизни – так образно можно характеризовать современное состояние адыгской вокальной традиции. Опубликованные песни адыгского этноса и субэтносов (черкесов, кабардинцев, шапсугов и др.) в настоящее время являются не более чем реликтом, памятником, музыкальной летописью истории народа и объектом научного изучения. Новые условия жизни и быта народов Северного Кавказа конца XX–начала XXI века породили практику вторичного фольклора – возрождающего и на новом уровне развивающего утраченную традицию. Ярким примером возвращения традиции вокального и инструментального исполнения предстаёт творчество адыгского фольклорного ансамбля аутентичного песнопения и инструментальной музыки «Жъыу» (республика Адыгея, г. Майкоп). В статье используется метод компаративного изучения фольклорного (вокального и инструментального) канона адыгов в прошлом и настоящем. Данный метод выявляет сильные адаптационные резервы певческой традиции адыгов в современных условиях её бытования. Новизна исследования заключается в том, что практика и система обучения в традиционном адыгском музицировании впервые изучается на примере творчества современного исполнительского коллектива «Жъыу». Стремление к целостному возрождению музыкальной традиции объясняет популярность этого ансамбля в разных слушательских слоях, отвечает запросу современных адыгов на возврат традиционных форм жизни, быта и культуры.

Ключевые слова: адыги, фольклор, вокальная традиция, история, современность, институт джегуако, песнопения, инструментальная музыка, аутентика, традиционный ансамбль

Библиография:
Vishnevskaya L. A. K probleme ezhiu v traditsionnih pesnyah cherkesov i karachaevtsev [To the issue of ezhyu in traditional songs of Circassians and Karachays] // Vestnik Adygeyskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Adyghe State University]. Maikop, 2008. № 10. Ss. 183-188.
Pashtova M.M.”Zhyu”: k autentike stilya [”Zhyu”: to the authenticity of style]. Maikop, 2008. 22 s.
Аlekseev E. Folklor v kontekste sovremenoy kulturi [Folklore in the context of the modern culture]. М.: Sovetskiy kompozitor [M.: Soviet composer], 1988. 237 s.
Unarokova M.Yu. Kosovskiye adygi i etnokulturniy variant [Kosovo Adyghes and ethno-cultural variant] // Sotsiokulturnaya adaptatsiya kosovskikh adygov v Adygee [Socio-cultural adaptation of Kosovo Adyghes in Adyghea]. Maikop, 2007. Ss. 58-64.
Sokolova A.N. Kosovskiye adygi kak obyekt nauchnogo issledovaniya [Kosovo Adyghes as an object of scientific research] // Sotsiokulturnaya adaptatsiya kosovskikh adygov v Adygee [Socio-cultural adaptation of Kosovo Adyghes

Аннотация: Данное исследование посвящено рассмотрению метафорических особенностей репрезентации миграции в американской прессе. Объектом исследования является метафорическое представление мигрантов и миграции в языке средств массовой информации США. Предмет исследования составляют метафорические модели, структурирующие концептосферу «миграция» в языке американских средств массовой информации. Целью настоящей работы является изучение особенностей метафорического моделирования миграции в политическом медиадискурсе США. Актуальность исследования определяется недостаточной изученностью метафорического представления миграционных процессов в современных средствах массовой информации Америки. Данное исследование базируется на когнитивном подходе, согласно которому метафора является важнейшим явлением в постижении окружающей действительности. Исследование языкового материала и описание метафорических моделей позволили выявить отношение к мигрантам на современном этапе развития американского общества.
Анализ концептуальных метафор проводился методом сплошной выборки из электронных версий хорошо известных газет «The New York Times», «USA Today» и «The Wall Street Journal» и позволил выделить три основные группы: метафоры, олицетворяющие природные явления и стихийные бедствия, милитарные и товарно-вещевые метафоры.

Ключевые слова: концепт, концептуализация, дискурс, лингвокультура, языковой знак, мигрант, миграция, концептуальная метафора, вербализация, метафорическая модель

Библиография:
Арутюнова Н. Д. Теория метафоры. М., 1990.-C. 5-32.
Будаев Э.В. Чудинов А.П. Когнитивно-дискурсивный анализ метафоры в политической коммуникации // Политическая лингвистика, 2008. №26. С. 37-48.
Хохлова И.В. Метафоры в миграционном дискурсе Германии (на примере сообщений о беженцах в период «Арабской весны») // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова, 2014. №1. С.185-188.
Fairman B. Newspaper coverage of immigrants in border states during the 2006 midterm election: A Thesis for the degree of Master of Arts.-Baltimore, Maryland, 2007.
O’Brien G.V. Indigestible Food, Conquering Hordes, and Waste Materials: Metaphors of Immigrants and the Early Immigration Restriction Debate in the United States // Metaphor and Symbol, 2003, Vol.18. №1.
Santa Ana O. Immigration as Dangerous Waters/ The Power of Metaphor. From Brown Tide Rising: Metaphors of Latinos in Contemporary Public Discourse. Austin, TX: University of Texas Press, 2002.-405p.

Аннотация: Предметом статьи являются эмоционально-оценочные высказывания в художественном тексте. В статье дается краткий обзор настоящего исследования эмоций в лингвистике и акцентируется их роль в коммуникации. Лингвистические данные подкрепляются теориями из психологии. В статье подробно анализируются эмоционально-оценочные высказывания, в которых наблюдается асимметрия между семантическим и прагматическим значениями. К эмоционально-оценочным высказываниям автор относит высказывания, выражающие, имплицирующие или описывающие эмоции, эмоциональные состояния и реакции. Под асимметрией понимается расхождение, отступление от нормы как результат естественного функционирования языка. Методы исследования включают дефиниционный, семантический и прагматический анализ эмоционально-оценочных высказываний, отобранных методом сплошной выборки из произведений англоязычной литературы. Новизна исследования состоит в том, что в нем впервые эмоциональные высказывания анализируются с точки зрения оценки и переоценки, которые приводят к асимметрии между семантическим значением высказывания и его прагматической соответствием. Автор приходит к выводу, что асимметрия возникает вследствие субъективного переживания эмоции и лингвистически проявляется в реверсивных реакциях и амбивалентности. Было обнаружено, что для правильной интерпретации знака эмоционально-оценочного высказывания необходим контекст, который позволяет понять, оценивается ли эмоция положительно или отрицательно.

Ключевые слова: эмоция, эмоционально-оценочное высказывание, оценка, переоценка, семантическое значение, прагматическое значение, прагматический потенциал, асимметрия, реверсивная реакция, амбивалентность

Библиография:
Nabokov V. Three Russian poets. / V. Nabokov. – 1944. – N.Y.: New directions. The poets of the year series. – 37 p.
Izard C. Human emotions / C. Izard. – 1977. – N.Y.: Plenum Press. – 496 p.
Scherer K. R. Appraisal considered as a process of multi-level sequential checking. // K. R. Scherer, A. Schorr, & T. Johnstone (Eds.). Appraisal processes in emotion: Theory, Methods, Research. – 2001. – New York and Oxford: Oxford University Press. – P. 92-120.
Lazarus R. Emotion and adaptation. / R. Lazarus. – 1991. – NY.: Oxford University Press. – 570 p.
Selting M. Affectivity in conversational storytelling: An analysis of displays of anger or indignation in complaint stories // Pragmatics. – 2010. – № 20. – P. 229-277.
Barrett L.F. Solving the Emotion Paradox: Categorization and the Experience of Emotion // Personality and Social Psychology Review. – 2006. – Vol. 10. – No. 1. – P. 20–46.
Ларина Т. В. Прагматика эмоций в межкультурном контексте // Вестник РУДН, серия Лингвистика. – 2015. – № 3. – С

Аннотация: Статья посвящена изучению особенностей функционирования сложных предложений в английских авиационных текстах. Предметом исследования являются виды сложноподчиненных предложений в современном английском языке, способы связи их главных и придаточных частей. Исследование проводится на материале текстов научного и публицистического стилей. Особое внимание уделяется характеристике лексических и грамматических особенностей данных стилей. В статье проводится сопоставительный анализ на предмет употребления в английских авиационных текстах различных видов сложноподчиненных предложений, а также рассматриваются трудности их перевода с английского языка на русский. В статье используются следующие методы исследования: описательный метод, применяемый для определения, интерпретации и классификации сложноподчиненных предложений; метод сравнительно-сопоставительного анализа, используемый при исследовании видов подчинительной связи в составе сложного предложения. Научная новизна исследования заключается в проведенном впервые комплексном изучении средств и способов связи придаточного предложения с главным внутри сложноподчиненного предложения в научных и публицистических текстах авиационной тематики на английском языке; а также в количественном анализе средств связи в сложноподчиненных предложениях в английском и русском языках.

Ключевые слова: сложное предложение, сложноподчиненное предложение, союзная связь, бессоюзная связь, научный стиль, публицистический стиль, придаточное предложение, союзное слово, подчинительный союз, средство связи

Библиография:
Pilling M., Kingsley-Jones M. A 380: A Flight Group Special Report, June, 2005 – 40 p.
Hill A. Introduction to Linguistic Structures.-N.Y., 1985. – 454 p.
Адмони В.Г. Основы теории грамматики. – М. –Л.,1968. – 106 с. 2.
Арутюнова Н.Д. Предложение и его смысл. – М., 1976. – 383 с.
Бархударов Л.С. Структура простого предложения современного английского языка. – М., 1975. – 200 с.
Слюсарева Н.А. Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка. – М., 1981. – 206 с.
Blokh M.Y. Course in Theoretical English Grammar. – M., 2003. – 423 p.
Bryant M. A Functional English Grammar. – N.Y.,1945. – 326 p.
Chomsky N. Aspects on the Theory of Syntax.-Cambridge, Mass., 1965. – 251 p.
Drugoveiko N.A., Meldianova A.V. Syntax of Modern English. – M.: Moscow Aviation University, 2016. – 92 p.
Francis W. The structure of American English. – N.Y., 1958. – 614 p.
Harris Z. Structural Linguistics.-Chicago, 1960. – 850 p.

Аннотация: Предметом исследования является рассмотрение гендерных особенностей реализации высказываний, содержащих фактор неискренности, на материале 200 видеофрагментов. Экспериментальный материал включает 100 видеофрагментов на русском и 100 видеофрагментов на американском варианте английского языка. Каждый фрагмент представляет собой отрывок из художественного фильма/телесериала. При этом фактор неискренности в речи коммуникантов установлен априорно. Для выявления гендерных особенностей при реализации неискренних высказываний в базу данных включено равное количество отрезков речи представителей обоего пола. Исследование данного материала включило перцептивно-слуховой и перцептивно-зрительный виды анализа, которые были проведены с привлечением групп испытуемых-аудиторов. Результаты перцептивно-слухового и перцептивно-зрительного видов анализа позволили выявить некоторые гендерные различия при реализации высказываний, содержащих фактор неискренности. Однако, большая часть значений параметров, отмеченных испытуемыми при работе с материалом, находится в зоне средних значений, что делает исследование данных параметров особенно сложным и говорит об актуальности данной проблемы. Обработка подобного массива данных (915 600 ячеек) была проведена впервые, однако она не позволила выявить сильных гендерных различий в речи и поведении коммуникантов, что свидетельствует о необходимости дальнейшего исследования данной проблемы.

Ключевые слова: ложь, обман, выявление обмана, выявление лжи, неискренность, перцептивно-слуховой анализ, перцептивно-зрительный анализ, паралингвистика, анализ речи, анализ голоса

Библиография:
Feldman R. S.,. Forrest J. A, Happ B. R. Self-Presentation and Verbal Deception: Do Self-Presenters Lie More?// University of Massachusetts, Amherst. – BASIC AND APPLIED SOCIAL PSYCHOLOGY, 24(2). 2002.– Pp.163–170.
DePaulo, B. M., Kashy, D. A., Kirkendol, S. E., Wyer, M. M., Epstein, J. A. Lying in everyday life.// Journal of Personality and Social Psychology. – V.70, 1996. – Pp. 979–995.
DePaulo B., Lindsay J., Malone B., Muhlenbruck L., Charlton K., Cooper H. Cues to deception. //Psychological Bulletin, 2003. – V. 129 (1). – Pp. 74–118.
Campanella S, Rossignol M, Mejias S, Joassin F, Maurage P, Debatisse D, Bruyer R, Crommelinck M, Guérit JM Neurosci Lett. Human gender differences in an emotional visual oddball task: an event-related potentials study.// Neurosci Lett., 2004. –Pp. 367.
Hall J.A. Gender effects in decoding nonverbal cues.// Psychol. Bull,1978. –V.85 Pp. 845–857.
Hoffmann H., Kessler H., Eppel T., Rukavina S., Traue H.C. Expression intensity, gender and facial emotion reco

Аннотация: Предметом исследования являются особенности проявления национальной специфики лакун различных частей речи, относящихся к военной сфере. Цель проведённого исследования – описание тематических групп русско-английских глагольных, субстантивных и адъективных лакун, используя определённые формализованные параметры. Предлагаются и апробируются такие индексы как индекс собственно обобщающе-конкретизирующих лакун, индекс псевдо обобщающе-конкретизирующих лакун, индексы эксплицитно-обобщающих и имплицитно-обобщающих лакун, индекс гендерных лакун. Теоретическая значимость исследования определяется расширением возможностей сравнительного описания языковых явлений: межъязыковых лакун, представляющих военную сферу. Данное исследование основано на методе сплошной выборки языкового материала из лексикографических источников, методе количественного анализа, методе сопоставительного анализа и сопоставительно-параметрическом методе лингвистических исследований. Научная новизна предлагаемой к рассмотрению работы обусловлена выделением новых формализованных параметров в границах ранее не изученных с этой точки зрения групп лакун. Результаты работы могут быть применены при обучении профессионально ориентированному переводу, чтении теоретических курсов по сравнительной типологии русского и английского языков, послужить материалом для дальнейших межъязыковых и внутриязыковых сопоставительных исследований. Использованные индексы позволяют сделать выводы о степени проявления национальной специфики.

Ключевые слова: индекс номинативной непредставленности, антонимические пары, индекс гендерных лакун, семантическая близость, степень проявления, национальная специфика, формализованные параметры, военная сфера, русско-английские лакуны, эксплицитно-обобщающие адъективные лакуны

Библиография:
Суханова О.В., Стернина М.А. Англо-русский словарь безэквивалентной лексики. Глагол. – Воронеж: Истоки, 2012. – 296 с.
Суханова О.В. О специфике типологии русско-английских лакун в группе глаголов, характеризующих действия в военной сфере // Филология: научные исследования. – 2019.-№ 1. – С. 56-65. DOI: 10.7256/2454-0749.2019.1.28293 URL: https:// npublish.com/library_read_article.php?id=28293
Колтакова С.В., Суханова О.В. Использование сопоставительно-параметрического метода для изучения лакун / Сопоставительные исследования 2018. – Вып. 15. – Воронеж: издательство «РИТМ», 2018. – С. 42-46.
Колтакова С.В., Суханова О.В. Национальная специфика тематической группы русско-английских лакун «Глаголы, характеризующие действия в военной сфере» / Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. – Воронеж, 2018. – №4. – С. 47-49.
Махонина А.А. Проблема описания лексической лакунарности (на мате риале русско-английских субстантивных лакун): дис. …канд. фил. наук – Ворон

Аннотация: Предметом исследования являются эмоциональные высказывания в художественном тексте. Статья направлена на выявление и изучение прагматического потенциала данных эмоциональных высказываний. Прагматический потенциал представляет собой дополнительную, подлежащую декодированию информацию. Исследование обозначений эмоций человека в художественном тексте обусловлено тем, что именно в нем можно ожидать самого полного функционального проявления прагматического потенциала эмоциональных высказываний. Автор подробно рассматривает такие лингвистические средства выражения эмоций, как номинация, дескрипция, тропы и фигуры речи. Методы исследования включают дефиниционный, семантический и прагматический анализ лингвистических способов выражения эмоций, отобранных методом сплошной выборки. Обработка фактического материала также проводилась методом фиксации контекстов. Научная новизна предлагаемого исследования обусловлена комбинированным подходом к анализу эмоциональных высказываний, а также выявлением скрытых смыслов выраженных и имплицированных эмоций. Анализ показал, что эмоциональные высказывания способствуют лучшему пониманию намерений говорящего, и что степень интенсивности иллокуции зависит от выбора средств языкового оформления. Экспликация и импликация эмоций усиливает интенции говорящего и создает более высокий прагматический эффект. Кроме того, было обнаружено, что эмоциональные высказывания могут выполнять несколько иллокутивных актов, но настоящее намерение выявляется непосредственно в контексте.

Ключевые слова: эмоция, эмоциональное высказывание, эмотивность, прагматика, прагматический потенциал, речевой акт, иллокуция, художественный текст, сема, оценка

Библиография:
Альба-Хуэс Л., Ларина Т.В. Язык и эмоции: дискурсивно-прагматический подход. // Вестник РУДН. – Выпуск Дискурс эмоций. – 2018. – Т. 22. – № 1. – С. 9-37.
Шаховский В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. / В.И. Шаховский. – 1987. –Ворожеж: Издат. Воронеж. Унив. – 190 с.
Scarantino A. How to Do Things with Emotional Expressions: The Theory of Affective Pragmatics. // Psychological Inquiry. – 2017. – Issue 28:2-3. – P. 165-185.
Schnall S. The Pragmatics of Emotion Language. // Psychological Inquiry. – 2005. – Issue 16. – P. 28-31.
Ekman P. Emotions revealed: Recognizing faces and feelings to improve communication and emotional life. / P. Ekman. – N.Y.: New York Times Books/Henry Holt and Co. – 2003. – 304 p.
Austin J.L. How to Do Things with Words: The William James Lectures delivered at Harvard University in 1955. / J.L. Austin. – 1962. – Oxford: Clarendon Press. – 174 p.
House J. A model for translation quality assessment. / J. House. – 1981. – Tubingen: Gunter Narr.

Аннотация: Предметом исследования является концепция выразимости абсолютного, разработанная в школе Гелук тибетского буддизма. В большинстве буддийских школ принято, что язык, в силу своей бинарной природы, способен выражать только относительную истину, а абсолютная может быть познана только непосредственно, в состоянии однонаправленного медитативного погружения, где отсутствует всякая двойственность, в том числе языковые знаковые структуры. Однако в Гелук акцентируется внимание на том, что без использования языка невозможно объяснить адепту технологию реализации непосредственного видения абсолютного, без чего невозможно достижение просветления и дальнейшая передача традиции. В статье на материале тибетских текстов эксплицируются философские воззрения Гелук, которые, по мысли последователей этой школы, позволяют снять это противоречие. Основными выводами исследования является то, что в Гелук была выработана концепция языка, согласно которой вербальное/концептуальное подразделяется на два вида. К первому относится вербальное/концептуальное, возникшее в результате приписывания (тиб. sgro 'dogs) ложных качеств объектам рассмотрения, от которого следует избавляться. Второй вид лишен ложного приписывания, формируется в процессе использования особого вида философского дискурса – прасанги, и служит причиной возникновения «среднего взгляда» (тиб. dbu lta), видящего вещи правильно. Это позволяет последователю прасангики эффективно использовать вербальные структуры для (1) адекватного познания на концептуальном уровне и (2) перехода к непосредственному постижению абсолютной истины, которое, в конечном итоге, дает возможность обрести освобождение и достичь состояния Будды.

Ключевые слова: философия буддизма, философия языка, вербальные структуры, текст, тибетский буддизм, Гелук, мадхьямака, сотериология, религиозная практика, прасангика

Библиография:
dGe ‘dun bstan dar ba. bsTan bcos chen po dbu ma la ‘jug pa spyi don.. – Xylography, 162 f.
Ngag dbang nyi ma. Nang pa’i grub mtha’ smra ba bzhi’i ‘dod tshul. – Xylography, 404 f. – sGo mang, 1971.
bSe Ngag dbang bkra shis. Tshad ma’i dgongs ‘grel // Tshad ma’i don rtsa ‘grel. – Mi rigs dpe skrun khang, 1996. – P. 35-336.
Blo bzang grags pa’i dpal. bsTan bcos chen po dbu ma la ‘jug pa’i rnam bshad. – Xylography, 267 f.
Донец А.М. Учение об истине в философии школы мадхьямика-правангика традиции Гелуг. – Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2012. – 408 с.
Нестеркин С.П. Концепция речи в философии чань-буддизма / С.П. Нестеркин // Вестник Бурятского университета. Серия Востоковедение. Выпуск 8. Изд-во Бурятского госуниверситета. Улан-Удэ, 2010. C. 22-27.

Аннотация: В статье рассматривается ситуация, сложившаяся в последние годы, обусловленная развитием Интернета, где широко представлены воспоминания и исследования жизни известных писателей и поэтов. Предлагается гуманистическая интерпретация жизни и творчества Антона Павловича Чехова, позволяющая сравнить две гипотезы о взаимосвязи между творчеством автора и его обычной жизнью. Не зная об эволюции взглядов Антона Павловича и его амбивалентного отношения к женщинам и любви, раскрытых в такой интерпретации, мы действительно не понимаем действий и мыслей героев его произведений, особенно поздних рассказов и пьес. В исследовании была использована следующая методология: постановка проблем, ситуационный и сравнительный анализ, гуманитарное истолкование произведений автора, реконструкция жизненного пути. В результате удалось показать, что хотя личность автора произведения прямо не связана с его творчеством, все же для понимания ряда существенных моментов этого творчества и особенностей произведения необходима специальная реконструкция как личности автора, так и его произведений. В рамках такой реконструкции анализ личности и произведений должны быть связаны.

Ключевые слова: автор, творчество, работа, интерпретация, личность, искусство, поэзия, жизнь, выбор, реальность

Библиография:
Kiryanova A. Two Souls of Marina Tsvetaeva. URL http://kiryanova.com/r11.html
Reyfield D. Zhizn Antona Tchekhova (transl. O.Makarova). – M.:BSG-Press, 2011. ‒ 784p.
Rosin V.M. Lichnost I nragediya Mariny Tsvetaevoy// Filologia: Academic papers, 2012, No2. – P. 43-52.
Rosin V.M. Dve zhisny Aleksandra Sergeevicha Poushkina/ Rosin V.M. Osobennosti diskursa: ‒ M.: LIBKOM, 2009. pp. 108-127.
Rosin V.M. Osobennosti sovremennogo iskusstva // Rosin V.M. Priroda I genesis sovremennogo iskusstva.-M.: Golos, 2011. Pp. 307-322.
Chekhov A.P. Collected works in 8 volumes. Vol.6. М.: Pravda Publishing House, 1970.
Tsvetaeva M. Art in the Light of Consciousness URL http://brb.silverage.ru/zhslovo/sv/tsv/?id=9&r=proza
URL http://wyradhe.livejournal.com/59035.html
URL http://www. Livelib.ru/quote/762001-dushi – nuchinayut – videt – marina tshetaeva – boris-pasternak

Аннотация: Данная статья направлена на рассмотрение концепта иммиграция, концептуальных метафор одноименного концепта, а также их манифестации в английской и американской прессе. Предметом исследования выступают языковые средства, вербализирующие концепт иммиграция в английском и американском языковом сознании. Объектом исследования является концепт иммиграция. Изучение названного концепта проводилось в рамках теории концептуальной метафоры. Исследование языкового материала и описание метафорических моделей позволили выявить отношение к иммиграции на современном этапе развития общества. Работа основана на методе сплошной выборки примеров из английских и американских периодических изданий. В работе также использовался метод дефиниционного анализа. Концепт иммиграция является одним из ключевых концептов современного политического дискурса. В статье раскрыто понятийное содержание концепта. Выделены и описаны три метафорические модели, репрезентирующие данный концепт, а именно: антропоморфная модель, модель природы и артефактная модель. Анализ фактологического материала показывает, что выделенные метафорические модели имеют отрицательную коннотацию.

Ключевые слова: концепт, иммиграция, концептуальная метафора, метафорическая модель, антропоморфная модель, модель природы, артефактная модель, иммигрант, дефиниционный анализ, лексема иммиграция

Библиография:
Immigration to Switzerland: the case of the former Republic of Yugoslavia. URL: https://www.thefreelibrary.com/Immigration+to+Switzerland%3a+the+case+of+the+former+Republic+of...-a0223658701 (accessed: 11.05.2017).
Illegal Immigration Is Not Immigration – It’s an Invasion. URL: http://a-lie.beforeitsnews.com/immigration/2017/02/illegal-immigration-is-not-immigration-its-an-invasion-2454738.html (accessed: 15.05.2017).
Common Arguments Against Immigration, Addressed. URL: https://fee.org/articles/15-common-arguments-аgainst-immigration-addressed/ (accessed: 15.06.2017).
Forget the Greek crisis or Britain's referendum, this tidal wave of migrants could be the biggest threat to Europe since the war. URL: http://www.dailymail.co.uk/news/article-3141005/Tidal-wave-migrants-biggest-threat-Europe-war.html (accessed: 12.05.2017).
How Hungary Managed to Erase Illegal Immigration in Just a Few Months. URL: http://dailywesterner.com/news/2017-05-01/how-hungary-managed-to-erase-illegal-immigration-in-just-a

Аннотация: Предметом исследования является гендерный анализ стратегий и тактик, благодаря которым посетители сайтов знакомств составляют свободные, не позволяющие выбрать вариант ответа, самопрезентации. Уточнены понятия "коммуникативная стратегия", "речевая стратегия" и "коммуникативная тактика", "речевая тактика". Материалом исследования послужили самопрезентации мужчин и женщин в возрасте от 18 лет, представленные на русскоязычных и англоязычных сайтах знакомств. В качестве единицы анализа использовался фрагмент самопрезентации, в котором вербализована определенная стратегия / тактика. Материал проанализирован следующими методами исследования: 1. описательный (в фактологической базе исследования выделены и описаны стратегий и тактик пользователей Сети), 2. сопоставительный (изучены сходства и различия в использовании стратегий и тактик носителями языка разного пола, а также носителями разных языков). Основными выводами проведенного исследования являются обнаруженные в фактологическом материале пять универсальных, характерных для речи мужчин и женщин, пользователей русского и английского языков, речевых стратегий: Самохарактеристика, Характеристика адресата поиска, Цель поиска, Создание образа желаемой ситуации, Установка для общения. Каждая речевая стратегия имеет определенный набор коммуникативных и речевых тактик. Часто используемыми речевыми стратегиями являются стратегии Самохарактеристика и Характеристика адресата поиска. Принципиальных отличий в выборе речевых стратегий и коммуникативных тактик, характерных для речи мужчин и женщин обоих языков, не выявлено. Гендерные отличия обнаружены в выборе речевых тактик.

Ключевые слова: самопрезентация, гендер, коммуникативная стратегия, речевая стратегия, коммуникативная тактика, сайт знакомств, профайлер, речевая тактика, универсальная тактика, гендерномаркированная тактика

Библиография:
Zherebilo T. V. Dictionary of linguistic terms. Nazran: Piligrim, 2010. 5th ed. 486 p.
Klyuev E. V. Speech communication. Moscow: Ripol Klassik, 2002. 320 p.
Kopnina G. A. Speech manipulation. Moscow: Flinta, 2008. 176 p.
Labov W. Variation in language. In Carroll Reed (ed.), The Learning of language. Champaign, IL: National Council of Teachers of English, 1971. p. 187-221.
Goffman E. The presentation of self in everyday life. London: Penguin, 1990. 87 p.
Goroshko E. I. Gender studies in linguistics // Introduction to gender studies. In 2 parts. Part I, pp. 508-542. Kharkov: Centre for Gender Studies; Saint-Petersburg: Aleteyya, 2001. P. 45.
Kirilina A. V., Tomskaya M. V. Linguistic gender studies // Otechestvennye Zapiski, 2005. № 2. p. 112-132.
Kirillova N. N. Communication strategies and tactics form a perspective of moral categories // Bulletin of R. Е. Alekseev Nizhniy Novgorod State Technical University. “Management in Social Systems. Communication Technologies”, 2012. №1. p. 26-33