Научная биография исследователя северных территорий, геолога А. А. Чернова в трудах отечественных исследователей

Оседах Анастасия Григорьевна аспирант, младший научный сотрудник, отдел гуманитарных междисциплинарных исследований, Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Федеральный исследовательский центр "Коми научный центр Уральского отделения Российской академии наук" 167982, Россия, республика Коми, г. Сыктывкар, ул. Коммунистическая, 24 Osedakh Anastasia Grigorievna Postgraduate student, Junior Scientific Associate, the department of Interdisciplinary Humanities, Komi Scientific Center of Ural Branch of the Russian Academy of Sciences 167982, Russia, respublika Komi, g. Syktyvkar, ul. Kommunisticheskaya, 24 nastya_osedah@mail.ru

Сегодня многие ученые обращаются к изучению истории научных школ и их основателей. В отечественной историографии впервые начали исследовать теоретико-методологические основы научных школ, их признаки, идентификацию в 1960–1970-х гг. С реализации государственной поддержки ведущим научным школам Российской Федерации с 1996 г., в научной литературе стали публиковаться работы об истории возникновения и развития школ [1–2].

Научная школа возникает вследствие деятельности ученого, вокруг которого объединяется коллектив исследователей, поддерживающих и развивающих его научно-исследовательскую программу. В XX в. многие школы оформились в периоды становления и развития отраслевых научных направлений, интенсивного процесса институционализации отечественной науки. Одной из таких школ является научный коллектив, сформированный под руководством Александра Александровича Чернова в период его работы на Московских высших женских курсах (с 1910 г.) и в Коми филиале АН СССР (1944–1963). Он известный советский геолог, палеонтолог, профессор, доктор геолого-минералогических наук, Герой Социалистического Труда, исследователь Приполярного и Полярного Урала, Тимана и Печорского края, первооткрыватель Печорского каменноугольного бассейна. При изучении истории научных школ необходимо исследовать личность лидера, проследить его жизненный и профессиональный путь, научные интересы, результаты, вклад в науку. Поэтому представляет интерес научная биография А. А. Чернова как выдающегося ученого и руководителя школы.

О жизни и научной деятельности А. А. Чернова есть ряд трудов его коллег и учеников, исследователей, историков науки, опубликованы воспоминания о нем. Обращение к анализу научной литературы о нем позволяет нам выявить степень изученности биографии ученого, определить основные тенденции в исследовании его научного творчества и оценках коллег-единомышленников, последователей и современных историков науки. В статье рассмотрим совокупность работ, посвященных А. А. Чернову, а это по меньшей мере более 100 научных и научно-популярных трудов на русском и коми языках. Их можно разделить на несколько групп. Наиболее крупную составляют исследования о биографии А. А. Чернова. Это статьи, изданные к юбилейным датам ученого, в энциклопедиях и справочных изданиях, газетные заметки в центральных и местных периодических изданиях, некрологи. Отдельно можно выделить труды, в которых авторы анализируют научно-исследовательскую деятельность А. А. Чернова, вклад в науку, историю его научной школы, а также библиографические сборники. Статьи и заметки о А. А. Чернове публиковались в основном в газетах («Вöрлэдзысь», «За новый Север», «Заполярье», «Заря», «Коми колхозник», «Красное знамя», «Молодежь Севера», «Правда», «Советская Россия», «Ухта», «Югыд туй») и научных журналах («Бюллетень Московского общества испытателей природы. Отдел геологический», «Вестник Института геологии Коми НЦ УрО РАН», «Войвыв кодзув», «Известия АН СССР. Серия геологическая», «Известия Коми филиала Всесоюзного географического общества», «Народное хозяйство Коми АССР», «Палеонтологический журнал», «Природа»).

Большинство работ о А. А. Чернове издано в советские годы. Основные биографы – это его ученики и коллеги. Их статьи уникальны и интересны тем, что в них также отражены воспоминания об Александре Александровиче как о человеке, ученом, учителе.

А. А. Чернов был одним из выдающихся учеников А. П. Павлова. Алексей Петрович известный геолог, стратиграф, палеонтолог, историк науки, талантливый педагог, создатель московской школы геологов. В 1947 г. В. А. Варсанофьева опубликовала монографию о А. П. Павлове ^[3]. В ней она описывает взаимоотношения учителя с учеником, некоторые биографические данные А. А. Чернова и его первые шаги в формировании научной школы. Так «в 1910/11 учебном году Чернов был приглашен В. Д. Соколовым на кафедру геологии Московских высших женских курсов. Он читал там курс исторической геологии и продолжал дело создания школы женщин-геологов, начало которому было положено В. Д. Соколовым и А. Б. Миссуной. Среди его учениц можно назвать ряд геологов и палеонтологов, пользующихся заслуженной известностью и давших ряд ценных работ, как Д. М. Раузер-Черноусова, Е. Д. Сошкина, М. И. Шульга-Нестеренко, Т. А. Добролюбова» ^{[3, с. 281]}. В этой работе присутствует лишь косвенное упоминание А. А. Чернова, однако представленная информация позволяет нам проследить начало истории становления научной школы, а также формирование его научных интересов.

Как правило, в цикле работ о любом известном ученом есть обширный блок юбилейных статей, выходящих раз в пять лет. В целом такие работы имеют однотипную структуру повествования, в них перечисляются основные вехи жизни ученого, его научно-исследовательская работа, открытия, дается оценка деятельности. Одной из первых таких работ о А. А. Чернове является биографическая статья геолога П. Д. Калинина, опубликованная в 1947 г. в газете «За новый Север» ^[4] к 70-летию А. А. Чернова. В 1953 г. издана подробная статья ученого секретаря Коми филиала АН СССР Н. Н. Кузькоковой, посвященная 75-летию со дня рождения А. А. Чернова ^[5]. В ней представлены биографические сведения, научная деятельность разделена на дореволюционный и советский периоды, дана их краткая характеристика. Среди подобных работ, необходимо особо выделить очерк В. А. Варсанофьевой, опубликованный к 80-летию А. А. Чернова в 1960 г. ^[6]. Статья имеет несколько разделов, в которых описаны детство, юность, учеба в гимназии, в Московском университете на естественном отделении физико-математического факультета, начало жизненного пути А. А. Чернова. Автор особо выделяет роль отца в жизни ученого, их путешествия по Уралу, заложившие интерес к природе и определившие его будущее призвание. В 1902 и 1904 гг. А. А. Чернов по приглашению А. П. Павлова принял участие в экспедициях по р. Ижме. «Именно эти поездки возбудили в нем глубокий интерес к изучению Печорского края и любовь к природе дальнего Севера. Длительное повседневное общение с А. П. Павловым, который всегда охотно делился со своим спутником знаниями и мыслями и говорил о своих взглядах на многие общие вопросы, несомненно, оказало большое влияние на окончательную выработку научного мировоззрения Александра Александровича, на его отношение к науке» ^{[6, с. 10]}. В. А. Варсанофьева акцентирует внимание на том, что А. А. Чернов является последователем А. П. Павлова и представителем его школы, даже несмотря на то, что в дальнейшем изучал исключительно геологию Урала. И он был не только геологом, но и палеонтологом, занимался изучением аммонитов в начале научной деятельности, также, как и его учитель, «как Алексей Петрович, он никогда не забывал о значении геологии для практики и многие из своих исследований и работ посвятил вопросам, связанным с поисками и изучением полезных ископаемых. Наконец он, как и его учитель, тесно связывал свою научную работу с преподаванием, с созданием школы геологов и палеонтологов» ^{[6, с. 10]}. В. А. Варсанофьева, рассматривая научную деятельность А. А. Чернова, также как и Н. Н. Кузькокова, разделяет ее на дореволюционный и советский периоды. До революции 1917 г. он принимал участие в ряде практических исследований, связанных с железнодорожным строительством, в экспедиции по изысканию радия в Фергане в 1914 г., в 1917 и 1918 гг. изучал геологическое строение и полезные ископаемые Тимана в бассейне рек Цильмы и Пижмы Печорской. В дореволюционный период А. А. Чернов начал педагогическую деятельность. С 1909 г. преподавал в Московском археологическом институте, с 1910 г. на Московских высших женских курсах. Он привлекает к полевым исследованиям своих учениц. По мнению В. А. Варсанофьевой, это стало началом «создания им школы женщин геологов и палеонтологов, исследовательниц Урала» ^{[6, с. 12]}. Она также считает, что Тиманские экспедиции заканчивают первый дореволюционный период его научной деятельности и являются связующим звеном со вторым, советским, посвященным изучению Северного Урала, Пай-Хоя, Большеземельской тундры и Тимана, преимущественно в пределах Коми АССР ^{[6, с. 15]}. Подробно рассматриваются экспедиции 1920–1940-х гг., которые способствовали открытию А. А. Черновым Печорского угольного бассейна, приводятся результаты работ учеников, работавших под его руководством, по поиску полезных ископаемых. Отдельно выделен раздел о педагогической, научно-организационной и общественной деятельности А. А. Чернова. Подчеркивается его участие в работе Московского общества любителей естествознания и Московского общества испытателей природы. Особое внимание уделено общественной жизни – избранию депутатом городского совета Сыктывкара (1949), депутатом и членом Президиума Верховного Совета Коми АССР (1955). Приводится список заслуг и наград А. А. Чернова. В целом этот биографический очерк содержит в себе подробную фактологическую информацию о его жизни, автор дает оценку ученого и результатов его деятельности, передает свое личное отношение, уважение коллег, учеников «Для всех, кто знает А. А. Чернова, он является примером настоящего ученого-гражданина. Он никогда не стремился к признанию его личных заслуг, к внешним карьерным успехам. Ему дорого было дело, которому он бескорыстно служил, дорого было признание тех идей, которые он считал правильными и которые могли продвигать вперед это большое общее дело – служить развитию советской науки и освоению природных богатств родной страны на благо народа» ^{[6, с. 28]}.

Дальнейшие биографические работы других авторов отчасти перекликаются со статьей В. А. Варсанофьевой, что объяснимо цикличностью юбилейных дат и стремлением ученых вновь и вновь обратить внимание на личность выдающегося геолога [7–9].

В 1963 г. в научных журналах и региональных газетах были опубликованы некрологи по поводу смерти А. А. Чернова [10–12]. В них представлены краткие сведения о его жизни, научной деятельности, вкладе в науку.

В энциклопедических и справочных изданиях с 1950-х гг. появляются биографические статьи о А. А. Чернове [13–17]. С 1960–1970-х гг. исследователи начинают публиковать аналитические статьи о его научной деятельности, обращается внимание на изучение истории открытия Печорского угольного бассейна. Геолог, управляющий трест «Печорауралгеология» Б. Л. Афанасьев в нескольких статьях рассмотрел предысторию открытия и изучения этого региона ^[18] и работы А. А. Чернова в Печорском угольном бассейне ^[19]. Вторую статью он написал в 1960 г., в том же году ее лично просмотрел и сделал замечания Александр Александрович. Автор концентрирует внимание только на тех исследованиях ученого, которые способствовали открытию Печорского угольного бассейна: поездка с А. П. Павловым в 1902 г., Тиманские экспедиции в 1917–1918 гг., работы в рамках Северной научно-промысловой экспедиции НТО ВСНХ с 1921 г. и заканчивает полевыми работами 1935 г. в бассейне Печоры. В конце статьи приведен перечень опубликованных трудов, относящихся к Печорскому бассейну за период 1920–1958 гг. Б. Л. Афанасьев резюмирует, что работы А. А. Чернова по Печорскому бассейну имели огромное значение, привели не только к его открытию, но также составили прочный фундамент геологических знаний и представлений для последующих поколений геологов, им установлены границы и впервые выделены в разрезе бассейна основные ярусы перми ^{[19, с. 26–27]}.

Ученики А. А. Чернова продолжили исследовать его научное наследие. А. И. Елисеев проанализировал работы своего учителя в области региональной геологии ^[20]. По его мнению, А. А. Чернов «по праву считается отцом геологии Коми края. Он был первым геологом, кто начал здесь систематические исследования, которые длились затем более сорока лет, вплоть до последних дней его жизни. … Им были заложены основы геологии многих крупных регионов. К таким регионам прежде всего относятся Приполярный Урал, гряда Чернышева, Тиман и Пай-Хой» ^{[20, с. 10]}. А. И. Елисеев дает обзорную информацию по каждому региону, перечисляя основные экспедиции, научные работы, теоертические взгляды, важнейшие результаты исследований А. А. Чернова. Автор обращает внимание, что ученики А. А. Чернова продолжили проводить свои научные изыскания в данных районах. Другой его ученик В. А. Чермных проанализировал вклад А. А. Чернова в изучении и открытии полезных ископаемых на Северо-Востоке Европейской части СССР ^[21]. Статья состоит из нескольких разделов, посвященных исследованиям А. А. Чернова по асфальтитам, нефти и газу, углю, солям и другим полезным ископаемым. В. А. Чермных обращает внимание на то, что научная деятельность ученого являлась примером гармоничного сочетания плодотворной работы в области теории и практики и большинство научных трудов А. А. Чернова либо тесно связано, либо посвящено непосредственно изучению полезных ископаемых ^{[21, с. 15]}.В. А. Чермных подчеркивает, что результатом работ А. А. Чернова было введение в промышленное использование вновь открываемых месторождений, создание в Коми республике школы геологов.

Пермский краевед, библиограф А. К. Шарц в 1966 г. опубликовал библиографические материалы о А. А. Чернове в книге «Энтузиасты освоения Печорская края» ^[22], посвященной также известным рудоискателям Ф. С. Прядунову, М. К. Сидорову, Д. А. Удинцеву. В 1974 г. Коми республиканская библиотека им. В. И. Ленина (в настоящее время «Национальная библиотека Республики Коми») первый выпуск серии «Деятели науки и культуры» посвятила жизни и творчеству А. А. Чернова ^[23]. Это единственный изданный по классической схеме биобиблиографический указатель ученого. Он содержит краткую биографическую справку, список научных и научно-популярных работ, литературу о жизни и деятельности.

С конца 1970-х гг. исследователи обращаются к истории научной школы А. А. Чернова. Советский геолог, академик АН СССР Д. В. Наливкин посвятил монографию первым женщинам-геологам России. В книге есть очерки о А. А. Чернове, сыгравшем большую роль в становлении женщин в науке, и ученицах «черновской группы» (В. А. Варсанофьевой, Е. Д. Сошкиной, Т. А. Добролюбовой, М. И. Шульга-Нестеренко). По мнению Д. В. Наливкина, начало группе положил профессор А. П. Павлов, познакомив В. А. Варсанофьеву с А. А. Черновым, который был увлечен изучением Урала и привлек ее к исследованию этой территории, а в 1911 по ее просьбе организовал экскурсию курсисток на Урал ^{[24, с 78–79]}. Д. В. Наливкин отмечает, что результаты представителей «черновской группы» существенны как в научном, так и в практическом отношении. Они составили геологические карты ранее неизвестных областей Северного Урала, собрали богатейшие палеонтологические коллекции, ценные данные по стратиграфии палеозоя, тектонике и геоморфологии, открыли новые угольные месторождения: Вуктыльское и ряд верхнепалеозойских месторождений, слагающих обширный и важный Печорский каменноугольный бассейн ^{[24, с. 80]}. Подготовка выдающихся ученых-женщин является значительной заслугой А. А. Чернова. В 1980 г. В. Ф. Барская опубликовала статью, в которой проанализировала роль А. А. Чернова и В. А. Варсанофьевой и их школы в изучении Печорского края ^[25]. В этой работе приводятся результаты также исследований учеников А. А. Чернова в Коми филиале АН СССР.

В 1995 г. Институт геологии Коми НЦ УрО РАН издал монографию «Александр Александрович Чернов» ^[26] под редакцией академика Н. П. Юшкина и профессора А. И. Елисеева В это издание включены вступительная статья А. И. Елисеева и Н. Н. Кузькоковой о биографии А. А. Чернова, воспоминания коллег, учеников (А. И. Елисеева, Н. В. Калашникова, А. С. Осиповой, Д. М. Раузер-Черноусовой, А. С. Соколова, М. В. Фишмана, В. А. Чермных, Г. А. Чернова). Опубликованы также отрывки из полевых дневников М. И. Шульги-Нестеренко за 1924 г., его дочери О. А. Черновой за 1930 г., некоторые статьи А. А. Чернова, частично переписка между ним и его супругой М. И. Шульга-Нестеренко, и письма В. А. Варсанофьевой. В сборнике материалов, представленных на XIII Геологическом съезде Республики Коми, небольшая статья А. И. Елисеева повествует о «черновской школе» и ее роли в изучении геологии Европейского Северо-Востока России ^[27]. Школу он разделяет на группу женщин-геологов, подготовленных на Высших женских курсах, и сыктывкарскую группу в Институте геологии Коми филиала АН СССР (1940–1960-е), которые в свою очередь «подготовили целую плеяду специалистов более молодого поколения» ^[27]. В 2002 г. А. И. Елисеев издал к 125-летию со дня рождения А. А. Чернова книгу ^[28], в которой показал этапы жизненного пути и результаты научных исследований в области палеонтологии и стратиграфии, региональные геологические исследования, открытие и прогноз полезных ископаемых, и педагогической деятельности ученого, приведены основные даты жизни и деятельности, список его опубликованных работ, литература о жизни и деятельности А. А. Чернова.

В 2004 г., когда отмечали 250-летие Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова и 150-летие со дня рождения А. П. и М. В. Павловых, были опубликованы несколько монографий. Советский и российский геолог, академик РАН Е. Е. Милановский представил биографические очерки об ученых-геологах, которые сыграли важную роль в создании и развитии научной школы старейшего университета и внесли значительный вклад в становление и развитие геологической науки в нашей стране на протяжении последнего двухсотлетнего периода его истории (с 1804 до 2002). В том числе есть статья о А. А. Чернове ^[29] как одном из первых учеников А. П. Павлова. В коллективной монографии «Павловская геологическая школа» представлен обстоятельный научно-биографический очерк о А. А. Чернове под авторством геолога, специалиста Государственного геологического музея им. В. И. Вернадского С. К. Пухонто ^[30].

В настоящее время интерес к личности А. А. Чернова не угасает. Продолжают выходить статьи к юбилейным событиям, об экспедиционной деятельности А. А. Чернова. Институт геологии ФИЦ Коми НЦ УрО РАН ежегодно проводит научный семинар «Черновские чтения». В 2019 г. состоялись уже 32 чтения, которые были посвящены 100-летию со дня рождения геологов Н. Н. Кузькоковой и М. В. Фишману, учеников А. А. Чернова.

Историография о А. А. Чернове обширна. В центре внимания исследователей жизнь ученого, его научная, педагогическая, общественная деятельности. Он признается одним из ученых, внесших большой вклад в изучение геологической науки и Севера, первооткрывателем Печорского каменноугольного бассейна, подчеркивается его роль в становлении профессиональных кадров, в развитии институционализации науки на Европейском Северо-Востоке России, в частности Института геологии Коми НЦ УрО РАН. Анализ литературы позволил нам определить малоизученные темы в научной биографии А. А. Чернова. Одной из них является его научная школа. Необходимо изучить историю зарождения школы на Московских высших женских курсах, где были заложены ее основы и подготовлены А. А. Черновым известные женщины-ученые геологи и палеонтологи, внесшие значительный вклад в развитие отечественной науки. Также важно проследить развитие и становление его школы в Коми филиале АН СССР, выявить круг учеников, рассмотреть их научно-исследовательскую деятельность. Определить роль школы А. А. Чернова в исследовании и освоении территории Европейского Северо-Востока России, в развитии геологической науки, установлении и обосновании приоритетов в открытиях важнейших месторождениях полезных ископаемых.