Стратегии совладающего поведения и психологические защиты у девушек с разными ранними дезадаптивными схемами

Капустина Татьяна Викторовна ORCID: 0000-0001-9833-8963 кандидат психологических наук доцент, кафедра общепсихологических дисциплин, Тихоокеанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации 690002, Россия, Приморский край, г. Владивосток, пр. Острякова, 2 Kapustina Tatiana Viktorovna PhD in Psychology Associate Professor, Department of General Psychological Disciplines, Pacific State Medical University under the Ministry of Health of the Russian Federation 690002, Russia, Primorsky Krai, Vladivostok, Ostryakova Ave., 2 12_archetypesplus@mail.ru Другие публикации этого автора     Кадыров Руслан Васитович кандидат психологических наук заведующий кафедрой общепсихологических дисциплин, Тихоокеанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации 690002, Россия, Приморский край, г. Владивосток, пр. Острякова, 2 Kadyrov Ruslan Vasitovich PhD in Psychology Head of the Department of General Psychological Disciplines, Pacific State Medical University under the Ministry of Health of the Russian Federation 690002, Russia, Primorsky Krai, Vladivostok, Ostryakova Ave., 2 rusl-kad@yandex.ru Другие публикации этого автора

Люкшина Дарья Сергеевна старший преподаватель, кафедра общепсихологических дисциплин, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тихоокеанский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации 690002, Россия, Приморский край, г. Владивосток, пр. Острякова, 2 Lyukshina Dar'ya Sergeevna Senior Lecturer of the Department of General Psychological Disciplines at Pacific State Medical University (PSMU) 690002, Russia, Primorskii krai, g. Vladivostok, pr. Ostryakova, 2 danyasergeevna@gmail.com Другие публикации этого автора

Введение

В современной психологии изучение ранних дезадаптивных схем является достаточно актуальным ^{[1, 2, 8, 11]}. Данное понятие сформировалось в контексте относительно нового направления в психотерапии и психологическом консультировании – Схема-терапии. Ранние дезадаптивные схемы (РДС) можно охарактеризовать, как определённые стереотипы поведения человека, которые негативно сказываются на его жизнедеятельности, затрудняют его благоприятное взаимодействие с окружающими, мешают установлению доверительных отношений, формируют негативные установки, отрицательно влияя на психическое и психологическое здоровье. Данное понятие было сформулировано основателем Схема-терапии Дж. Янгом ^[12]. Автор выделил 18 РДС, разделив их на 5 категорий нарушений – нарушения привязанности, нарушения личностной автономии и непризнания достижений, нарушения границ, ориентация и направленность на потребности других и нарушения, связанные с невозможностью или затруднением в выражении своих чувств и спонтанных эмоций ^[12]. Современные психологические исследования в контексте Схема-терапии направлены на выявление эффективности данного вида оказания помощи ^{[1, 8]}, причин возникновения РДС и последствий их воздействия ^{[2, 5, 9]}, взаимосвязей разных типов РДС с различными психологическими характеристиками ^{[7, 11]}. Все эти исследования показывают то, насколько выраженность и преобладание РДС снижают качество жизни, и что человек с РДС нуждается в психологической помощи. При этом следует отметить, что одним из основных принципов Схема-терапии является осознание клиентом или пациентом своих проблем и причин их возникновения, которые напрямую связаны с воздействием РДС ^{[1, 8]}. Но также немаловажным является то, каким образом человек справляется с жизненными трудностями, обусловленными проявлением РДС ^[8], что может помочь психологу-консультанту осуществлять определенным образом психологическую поддержку. Таким образом, целью настоящего эмпирического исследования является изучение способов совладающего поведения и типов психологических защит у молодых людей с разными ранними дезадаптивными схемами.

Материалы и методы

Выборку исследования представили 64 человека женского пола в возрасте 21-30 лет, являющихся студентами старших курсов высшего учебного заведения или имеющих высшее образование, поскольку научные исследования показывают наибольшую выраженность и встречаемость РДС среди людей молодого возраста ^[11]. Условия, в которых проводилось тестирование, были одинаковыми для всех участников исследования. В работе использовался метод тестирования, представленный Опросником для диагностики ранних дезадаптивных схем «YSQ-S3R» Дж. Янга в адаптации П.М. Касьяник и Е.В. Романовой ^[10], Опросником «Стратегии совладающего поведения» Л.И. Вассермана и соавторов ^[4] и методикой «Индекс жизненного стиля» Р. Плутчика и Г. Келлермана в адаптации Л.И. Вассермана и др. ^[3]. Для статистической обработки результатов исследования применялась программа Statistica 7.0 с использованием коэффициента ранговой корреляции Ч. Спирмена для выявления взаимосвязей между РДС и психологическими защитами и копинг-стратегиями. В работе использовался уровень значимости менее 0,05.

Результаты и их обсуждение

Статистический анализ показал взаимосвязь каждой РДС с определенной стратегией совладающего поведения и/или определенным типом эго-защитного механизма. Результаты представлены в таблице 1.

Таблица 1. Взаимосвязь ранних дезадаптивных схем с эго-защитными механизмами и типами копинг-стратегий

Ранняя дезадаптивная схема (РДС)	Корреляционные связи* РДС с эго-защитными механизмами	Корреляционные связи* РДС с типа копинг-стратегий
Эмоциональная депривированность	Вытеснение (R= 0,52; p-level=0,017) Замещение (R= 0,49; p-level=0,029)	Не выявлено
Покинутость	Замещение (R= 0,48; p-level=0,031)	Дистанцирование (R= 0,66; p-level=0,001)
Недоверие	Проекция (R= 0,62; p-level=0,002) Вытеснение (R= 0,65; p-level=0,001) Замещение (R= 0,47; p-level=0,037)	Дистанцирование (R= 0,54; p-level=0,012) Самоконтроль (R= 0,58; p-level=0,006)
Социальная отчужденность	Вытеснение (R= 0,66; p-level=0,001)	Не выявлено
Дефективность	Не выявлено	Дистанцирование (R= 0,46; p-level=0,042)
Неуспешность	Регрессия (R= 0,45; p-level=0,047) Вытеснение (R= 0,59; p-level=0,004)	Дистанцирование (R= 0,68; p-level=0,000)
Зависимость	Замещение (R= 0,46; p-level=0,042)	Дистанцирование (R= 0,63; p-level=0,002)
Уязвимость	Вытеснение (R= 0,48; p-level=0,031)	Не выявлено
Запутанность	Не выявлено	Дистанцирование (R= 0,55; p-level=0,009) Самоконтроль (R= –0,51; p-level=0,021) Принятие ответственности (R= –0,50; p-level=0,025) Бегство (R= 0,48; p-level=0,033)
Привилегированность	Не выявлено	Конфронтация (R= 0,67; p-level=0,001)
Недостаточность самоконтроля	Регрессия (R= 0,68; p-level=0,001) Вытеснение (R= 0,61; p-level=0,003)	Дистанцирование (R= 0,50; p-level=0,037) Бегство (R= 0,71; p-level=0,000)
Покорность	Не выявлено	Дистанцирование (R= 0,66; p-level=0,001) Планирование решения проблемы (R= –0,48; p-level=0,031)
Самопожертвование	Не выявлено	Положительная переоценка (R= 0,54; p-level=0,012)
Поиск одобрения	Издательство О нас Наши реквизиты Наши партнеры Контактная информация Политика конфиденциальности   Авторам Договоры Авторская зона   Услуги Институт рецензирования   Разное Как написать статью? Журналы в перечне ВАК Мобильное приложение Вопрос - ответ   Наши сайты Aurora group s.r.o. © 1998 – 2024 Nota Bene. Publishing Technologies. NB-Media Ltd.