Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Исторический журнал: научные исследования
Правильная ссылка на статью:

Колташев А.Н. Тенденции культурного строительства в Горном Алтае в 1920-1930-е годы

Аннотация: Статья посвящена проблеме культурного преобразования и развития Горного Алтая в первые годы советской власти. Предметом исследования являются тенденции культурного строительства и политика государства в культурно-просветительной области в Горном Алтае в 1920-1930-е годы. Объектом исследования является процесс культурного развития Горного Алтая. Особое внимание уделяется рассмотрению архивных материалов, в которых нашли свое отражение многие проблемы в культурной сфере, о которых советские авторы предпочитали не упоминать. Целью данной работы является изучение тенденций культурного развития в Горном Алтае в первые 20 лет советской власти. Для реализации данной цели особое внимание уделяется рассмотрению культурной политики, как государства в целом, так и сибирских и местных властей. Основным методом исследования был системный. Так же данное исследование основано на принципах историзма, объективизма, единства и взаимосвязи общего и особенного. Основными выводами по исследованию являются то, что если в начале 1920-х годов число учреждений культуры было незначительным, а работа в культурной сфере была не так распространена из-за разрушительных последствий гражданской войны и борьбы с бандитизмом, то в последующее десятилетие, в связи с улучшением ситуации и с экономическими и политическими требованиями, прилагались все большие усилия по культурному развитию и расширению сети культурных учреждений. Удалось выяснить, что большое внимание, уделяемое учреждениям культуры со стороны партийных органов, объяснялось в первую очередь, их серьезным идеологическим и мобилизующим значением. Однако, несмотря на это, большинство учреждений культуры зависели от местных бюджетов, которые были очень скудными. Особым вкладом автора в исследование темы является анализ различных данных. На основе изучения данной проблемы, на примере одного, отдельно взятого региона, установлено, что для реализации культурно-просветительных задач в Горном Алтае, как и по всей стране, в исследуемый период, началось активное создание сети культурных учреждений: народных домов, клубов, библиотек, изб-читален, музеев. В условиях географической и социальной специфики Горного Алтая, здесь создавались и свои своеобразные культурно-просветительные учреждения, которых больше нигде не было. Новизна осуществленного исследования состоит в том, что в нем впервые проведен комплексный анализ недостаточно исследованной ранее темы истории становления и развития учреждений культуры в Горном Алтае, а развитие учреждений культуры в регионе рассмотрено в контексте происходивших общественных и социально-экономических процессов.


Ключевые слова:

Ликвидации неграмотности, Идеологическое воспитание, Тенденции культурного строительства, Культурные учреждения, Культурное преобразование, Культурно-просветительная политика, Безграмотность, Алтайцы, Горный Алтай, Культурная революция

Abstract: The article is focused on the question of the cultural transformation and development of Gornyi Altai during the first years of Soviet rule. The subject of inquiry is the government’s direction in cultural constructions and policies in the cultural-educational sphere of Gornyi Altai in the 1920s-1930s. The research object is the process of cultural development in Gornyi Altai. Particular attention is dedicated to the examination of archival material, which reflects the many problems faced in the cultural sphere and which were not talked about by Soviet scholars. The aim of this work is to study the tendencies in Gornyi Altai’s cultural development during the first 20 years of Soviet rule. In achieving this the author pays special attention to the cultural policies of the government as a whole, and of the Siberian and local administrations in particular. The main research method used is the systematic one. The study is also based on the principles of historicism, objectivity, entirety and interrelation between the whole and the particular. The article’s main conclusion: if at the beginning of the 1920s the number of cultural institutions was insignificant, when work in the cultural sphere was not common due to the disastrous consequences of the civil war and the war against banditism, then in the consequent decades more effort was directed at cultural development and increasing the network of cultural institutions. The author succeeded in identifying that the significant attention dedicated to cultural institutions from party authorities is explained primarily by their serious ideological and mobilizing importance. However, despite this, the majority of cultural institutions depended on local budgets which were very scarce. The author’s original contribution to the study of this topic lies in his analysis of various data. In the course of research the author established that in implementing cultural-educational objectives in Gornyi Altai, like in the rest of the country, an active establishment of a network of cultural institutions was undertaken during the studied period: people’s houses, clubs, libraries, reading rooms, museums. Considering the geographical and social specifics of Gornyi Altai, this region also created its own unique cultural and educational institutions, which did not exist elsewhere. The novelty of the conducted study lies in the fact that it undertook for the first time a complex analysis of a little-studied research topic in the history of the establishment and development of cultural institutions in Gornyi Altai, examening the development of cultural institutions in this region in the context of the occurring social and economic processes.


Keywords:

Altai people, illiteracy, Altai people, cultural-educational policy, cultural transformation, cultural institutions, tendencies in cultural constructions, ideological education, liquidation of illiteracy, cultural revolution


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
References
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.