
	Исторический журнал: научные исследования Правильная ссылка на статью: Л. И. Бородкин, М. В. Румянцев, М. А. Лаптева Всероссийский научно-методический семинар «Виртуальная реконструкция историко-культурного наследия в форматах научного исследования и образовательного процесса» // Исторический журнал: научные исследования. 2011. № 3. С. 73-76. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=58368 Л. И. Бородкин, М. В. Румянцев, М. А. Лаптева Всероссийский научно-методический семинар «Виртуальная реконструкция историко-культурного наследия в форматах научного исследования и образовательного процесса» Аннотация: представлена информация о научно-методическом семинаре, состоявшемся 22–23 апреля 2011 г. в Красноярске, организованном Гуманитарным институтом Сибирского федерального университета (СФУ) и Ассоциацией «История и компьютер» и посвященном следующим вопросам: реальность и перспективы в использовании методов виртуальной реконструкции (ВР) в научно-исследовательской деятельности; результаты использования технологий ВР в образовательном процессе; возможности использования ВР в научно- просветительской деятельности музеев, образовательных центров и др.; проблемы, связанные с особенностями комплексного использования разновидовых источников в ходе разработки виртуальных реконструкций. Ключевые слова: история, историко-культурное наследие, памятники культуры, виртуальная реконструкция (ВР), 3D-моделирование, исследовательский опыт, использование технологий ВР в образовательном процессе, возможности использования ВР в научно-просветительской деятельности, задача создания российского ресурса ВР памятников культуры, технологии репрезентации ВР памятников культуры. Abstract: The article provides information on scientific and methodological workshop, held on 22-23 April 2011 in Krasnoyarsk, which was organized by the Humanities Institute of Siberian Federal University (SFU) and the Association of History and the computer and focusing on the following issues: reality and perspectives in the use of virtual reconstruction methods in the research activities; the results of the use of virtual reconstruction in the educational process; the possibility of using virtual reconstruction in scientific and educational activities of museums, educational centers, and others; problems associated with the characteristics of complex use of different sources during the development of virtual reconstructions. Keywords: history, historical and cultural heritage, cultural artifacts, virtual reconstruction (VR), 3D-modeling, research experience, using virtual reconstruction in educational process, the possibility of using virtual reconstruction in scientific and educational activities, the task of creating virtual resources for Russian cultural artifacts, technologies of representation of virtual resources for cultural artifacts. Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.